根据汉语完成句子。

　1.我准备领他去看电影，以便他会高兴起来。

I am going to take him to the cinema ___________.

2.这些词都很重要，请把它们记下来。

　　 These words are all very important. __________________, please!

3.你知道谁在校门口分发广告了吗？

Do you know who ____________________ at the school gate?

4.他们的老师不但会讲英语，而且还会讲日语。

　 Their teacher can speak ______ English ______Japanese.

5.没人想买这些大衣，甚至白送也不要。

No one wants to buy these coats. You can’t even ______________.

6.他想尽力通过这次考试，因此他学习更加努力。

He _____________, so he works harder.

7.刚刚离开的那列火车是开往鸡西的。

The train __________________ is for Jixi.

8.我不知道谁能相信他的话。

I don’t know ______________his words.

9.他母亲身体有病，几乎不能自理。

His mother ___________, and she hardly ___________herself.

10.我们必须采取措施对付毒品走私。

　　 We must take measures _______________ drug smuggling.

书面表达

你们班就“什么是幸福?”进行了一次讨论，学生们发表了自己的看法，他们认为：

1. 认真学习是幸福；父母总是关心他们的生活与健康，是幸福。

2. 有时当他们做错了事，周围的人会帮助他们改正，他们感到幸福。

3. 你同意同学们的看法，你认为当你做……你也会感到幸福。

注意： 1. 第3 要点的内容须用3、4句话展开合理想象，作适当发挥；

2. 必须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

3. 词数80个左右，开头与结尾已给出，不计入总词数。

Happiness is for everyone.

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All these are our happiness. We can find happiness is always around us.

书面表达
你们班就“什么是幸福?”进行了一次讨论，学生们发表了自己的看法，他们认为：
1. 认真学习是幸福；父母总是关心他们的生活与健康，是幸福。
2. 有时当他们做错了事，周围的人会帮助他们改正，他们感到幸福。
3. 你同意同学们的看法，你认为当你做……你也会感到幸福。
注意： 1. 第3 要点的内容须用3、4句话展开合理想象，作适当发挥；
2. 必须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
3. 词数80个左右，开头与结尾已给出，不计入总词数。
Happiness is for everyone.
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All these are our happiness. We can find happiness is always around us.

2012年10月，央视特别调查节目“幸福是什么”爆红网络。最近，你们班也就“幸福是什么”进行了一次讨论，学生们发表了自己的看法，他们认为：

1．幸福来自学校生活，大家一起打球、唱歌、聊天，一起在宽敞明亮的教室里学习，老师同学们相处融洽，学习生活丰富多彩，很幸福；（6分）

2．幸福来自家里。在家里衣食无忧，父母关心他们的生活与健康，很幸福；（5分）

3．有时当他们做错了事，周围的人会帮助他们改正他们感到幸福；（3分）

4．你同意同学们的看法，你认为当你做…．你也会感到幸福；（4分）

要求：1．第四要点的内容需用三到四句话展开合理想象，进行适当发挥。

2．词90左右，开头与结尾已给出，不计入总词数。注意书写和标点符号的规范使用。（2分）

Happiness is for everyone.

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When I think of these things, we realize that happiness is all around us.

你想当一名记者吗？请观察你的家人或采访你的同学或朋友，了解他们的生活习惯，然后作出总结，写一篇60～80个单词的英语小短文。

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