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    11．他是个有创造力的.天才的.不寻常的钢琴演奏家. He is a , talented and pianist 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    　　1.这必将有益于我们的个人健康，也有益于地球的健康。

    　　This will _____ _____ _____ our personal health as well as for the health of the planet.

    　　2.在危难时他是个可以信赖的人。

    　　He is a man who can _____ _____ _____ in a crisis.

    　　3.因为堵车，昨天他们开会迟到了。

    　　They _____ _____ _____ the meeting because of the heavy traffic yesterday.

    　　4.即使我们在工作中取得了很大的成绩， 也不应该自满。

    　　_____ _____ we achieve great success in our work, we should not be conceited.

    　　5.世界各地随时都有这种情况发生。

    　　It happens all the time __________ _____ _____.

    　　6.俱乐部的几个会员举行了一个小型聚会。

    　　Several members of the club _____ _____ for a small party.

    　　7.我从3倒数到0，你们能看到它们几乎同时抵达底部。

    　　I will _____ _____ three to zero, and then you can see that they reach the bottom almost at the same time.

    　　8.你应该一步一个脚印的进步。

    　　You should _____ _____________ step by step.

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    翻译句子。
    1.姚明高高壮壮的，是我们最喜欢的篮球运动员。
    Yao Ming is ________and he is our________.
    2.他是一个有礼貌的孩子，我喜欢他。
    He is ________and I ________.
    3.我们每天花半个小时的时间打扫我们的教室。
    We ________hour ________every day.
    4.她妹妹有许多爱好，喜欢跳舞。
    Her sister ________and she ________.
    5.我星期一下午有空，想去钓鱼。
    I have time ________and want to________.

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    假如你的朋友叫李东，根据下面的要点介绍一下：

    1.       他很喜欢音乐，特别是能随之唱或是随之跳的音乐。

    2.       他喜欢旅游，能增长知识，希望将来某天去亚马逊河穿越丛林，那样很刺激。

    3.       他也是个有爱心的学生，经常去老人院做义工。

    4.       他还爱搞小发明，他发明了一种机器，可以用来帮助学习。

    要求：

    1．  不要逐字逐句翻译。

    2．  字数60-80

    提示词：music  Amazon  jungle  volunteer   be used for

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    —Our P.E. teacher isn’t as young as he _______, is he?
    —No, but he is one of _______ in our school.
    A．looked; the youngest teacherB．looks; the youngest teachers
    C．looks; the oldest teachersD．looked; the oldest teacher

    掌心化雪
    那个时侯，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
    拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆的看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
    她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
    语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
    教室里炸了锅似的，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写到：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。奖品搬上讲台，一等奖奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖奖品是围巾，三等奖奖品是手套。在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
    后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得到的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
    【小题1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）                                                                      
    【小题2】“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”句中的“雪”如何理解。（3分）
    【小题3】结合文中画线句，揣摩她此时的心理活动。（3分）
    【小题4】请你说说文中的语文老师是一位怎样的老师？（3分）
    【小题5】“她一次一次往福利院跑，带了礼物去”，为什么她要以游戏的形式发奖品？（2
    分）
    【小题6】读了这篇文章后，请你结合实际谈谈自己的体会。（3分）

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        A stamp is just a piece of paper with a picture and some words printed on one side and some glue on the other side. What makes one of these bits of paper worth money? What makes a ten-fen stamp worth ten fen？

       When you buy a stamp, you also buy service from the post office. You get the letter sent by post. After the stamp has a postmark(邮戳), the post office says it is worthless. You must buy a new one for each letter you send.

       But people often pay money for stamps that have already been used. Stamp collectors have fun just trying to collect as many different kinds as possible. Certain kinds of them are hard to find. To get one of these uncommon stamps, some collectors are willing to pay a great deal of money. They think it is worth much money.

    根据短文，选择正确答案

    （1）When you are going to post a letter, you must buy a ______ stamp.

    　　 A. ten-fen     B. new　　 C. collected    D. valuable

    (2) The post office says a stamp is useless if ______.

        A. it is collected    B. you get a letter sent by post

        C. it is old　　 D. there is a postmark on it

    (3) When some stamps are difficult to find, ______.

        A. nobody will try to get them

        B. they can become of great value

        C. everybody would like to buy them

        D. they will be worthless

    (4) Which of the following is NOT true?

        A. The stamp has a picture and some words on it.

        B. Many used stamps are worth a lot of money.

        C. Stamp collectors try to get different kinds of stamps, whether they are used or not.

        D. A used stamp can be used again to post a letter.

    (5) The underlined word "worthless" in the passage means ______.

        A. 有用的    B. 有价值的　　 C. 没有价值的   D. 不寻常的

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