书面表达

　　根据图示在下面短文每个空线上填入一个词，使文章句子完整通顺，并与图意相符。

　　Yesterday afternoon before class was over, my Chinese teacher asked 1 of us to 2 a diary about how to do housework at home. When I arrived 3 , I got a mop(拖布) and began to clean the 4 . Seeing this, Grandma ran to me quickly and shouted, “My baby, don't do that ! It will make you tired . Let me do it . ” Then I went to clean the 5 .Just when I was starting, my grandpa ran up quickly and 6 me , saying the same 7 as Grandma did . Each time I wanted to do something, they would come to stop me . So I did 8 at all .

　　The next day, I handed in my diary. I wrote like this : Grandma and Grandpa were 9 that housework would make me tired, so they didn't want me to do anything. After reading my diary, my teacher was quite 10 .

阅读孟子《鱼我所欲也》选段，完成下面题目。（14分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【小题1】指出文中的通假字并解释。（2分）
       通        解释                   
【小题2】下列画线词的意义完全相同的一项是（　　）（2分）
A.屋舍俨然　　舍鱼而取熊掌者也
B.故患有所不辟也　且人患志之不立
C.非独贤者有是心也　是进亦忧，退亦忧
D同舍生皆被绮绣　是故所欲有甚于生者
【小题3】根据文段内容填空。（4分）
⑴选段中，作者将　　　　　　比作鱼，将　　　　比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应　　　   
⑵孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓“大丈夫”与文段中的“　　　　”这个词含义相同。
【小题4】翻译下面的文言语句。（4分）
（1） 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【小题5】孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。（2分）

阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。   (9分)
　　伫立旷野，苍qiǒng弥漫着难言的静穆;枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思;听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
(1)给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
伫(       )立   苍qiǒng（     )      yùn (       )含     亘(       )古
(2)文中“________”一词中有错别字，这个词的正确写法是“___________”。（2分）
(3)“听雨危楼”中，“危”的意思是____，“独步林蹊”中，“步”的意思是___(2分)
（4）将“二者就是人们歌咏的永恒主题。”改成反问句：
_______________________________________________________________(1分)

交际题

Miss Gao指着“father”这个词说：“________”Li Lei回答：“F-A-T-H-E-R, father.”

[　　]

交际题

Miss Gao指着“father”这个词说：“________”Li Lei回答：“F-A-T-H-E-R, father.”

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