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    扩展的写的教学 扩展的写的教学是从学生已经掌握的词.句子开始.教学生将句子逐渐扩展.逐渐培养学生形成篇章的写的能力.扩展的方法是写的教学中常用的方法.也是普遍比较有效的方法. 扩展可分为控制性扩展和非控制性扩展两种.控制性扩展要求学生根据所给的词汇.语句.内容.或者规定的形式.目的等进行扩展.形成控制性篇章.非控制性扩展则是允许学生根据自己的英语能力和写作意愿进行扩展. 扩展的写的教学可以从起始年级开始进行. 2.分类的写的教学 分类的写的教学通常是将写的形式分为看图写作.根据所给材料写作.书信写作.日记写作等类别.然后按照不同类别进行写作教学. 分类的写的教学通常会对不同类别的篇章形式进行要求. 分类的写的教学与扩展的写的教学可以相互交叉运用. 分类的写作训练也是体裁教学法的重要成果. 3.由口头作文到书面作文的写的教学 这种教学方法通常先由同学们集体进行初步的重点的口头作文.然后要求同学们根据口头作文进行书面写作.书面写作通常是口头作文的完善和补充. 这种方法有利于发挥基础较好的同学对全班同学的示范和带动作用.在小学起始年级的汉语作文教学中广泛使用. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据中英文提示完成句子

    墨尔本的冬天是从七月份持续到九月份。天气寒冷而且经常下雨。

    In Melbourne, the winter is ________ July ________ September. It's ________ and it ________ a lot.

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    Translate the following phrases and sentences（翻译下列短语及句子）：

    四分之三的信息是从网上获得的。

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    书面表达。
           请你在班里做一次调查，调查一下你们班的同学是怎样到学校的，并写一份调查报告。
           要求：用所给的提示词，也可扩展。词数60词左右。
           提示词汇: come from; different from; on foot; take buses; ride bikes; in a parent's car
                                                                                                                                                                 _                                                                                _______________________________________________________________________________________________________________________ 

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    书面表达。
    假设你将代表2009届初三毕业生在毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿。要点如下：
    回顾 校园很美丽；每学期有丰富多彩的活动，例如，去年地震过后，学校组织了捐款活动；老师教学生动有趣；三年来学到很多，进步大。
    感谢 老师的培养，父母的支持，同学的帮助
    祝愿 我希望……
    1. 发言稿须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
    2. 最后一个要点适当发挥1~2句；
    3. 词数80个左右，发言稿的开头和结尾均已给出，不计入总词数。 
         Good afternoon, everyone! It is a great honour for me to make a speech on behalf of the graduating
    class of 2009. 
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         
    Thank you!

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    书面表达

    即将要毕业的你，对奋斗了三年的母校的一切一定会有所眷恋和感想，请根据以下提示，写一篇短文。

    学校

    ①提供了优美的学习环境。

    ②现代化的操场是我们健身强体的好地方。

    同学

    ①相互学习，相互帮助，和睦相处。②虽然作业多，睡眠不足，压力大，但大家把精力放到学习上，努力实现自己的梦想。

    老师

    ①经验丰富，献身于教育。②对我们的一切要求严格。

    感想

    ①为在这样一所名校学习而骄傲②至少再写1个。

    要求：1. 所写内容包含以上信息     2. 字数100字左右。

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