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题目列表(包括答案和解析)

上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在   ;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过    传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是   (填“乐音”或“噪声”),指出反映声音的哪种特征:震耳欲聋:___________,闻其声便知其人:_______________

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上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在   ;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过    传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是   (填“乐音”或“噪声”),指出反映声音的哪种特征:震耳欲聋:___________,闻其声便知其人:_______________

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根据汉语意思完成句子
1. 我们不能在走廊里跑.
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2. 公园里的人太多了.
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3. 我得去少年宫学钢琴.
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4. 不要在图书馆里大声说话.
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5. 课上不要带帽子.
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根据汉语意思完成英语句子
1. 禁止在教室或走廊听音乐。      
                   music in the classroom or the hallways.  
2. 上课不要迟到。      
Don't_______                              .  
3. 我们上课不能吃东西。      
We_______                              .  
4. 你们学校必须穿校服吗?      
Do you _______                   a uniform at school?  
5. 你还想要别的东西吗?
_______           do you want?

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翻译句子:将下列句子译成英语。

1.在四楼的走廊里有两个灭火器。

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2.另一个警铃在后楼梯间的墙上。

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3.那个灭火软管卷轴在音乐室的外面。

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4.手工艺室在六楼。

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5.他们已经绕着学校到处走,以便来查出所有的消防设备都在哪儿。

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同步练习册答案