书面表达(10分)

         今天星期天,4月10日.你和李明在家一起做老师课上讲的实验:将蜡烛放在装了水的盘子里,点燃一会儿后,上面盖上一个玻璃杯,蜡烛熄灭后,杯中的水面会升高。将这一实验过程以日记的形式记下来。(不少于60词)

书面表达(10分）

    假如你是王琳，就读于育英学校七年级三班，写一封信向你的美国笔友Anna Green介绍下你自已。

    内容包括：介绍你的姓名，年龄。爱好．

    介绍你最喜欢的科目，教这门功课的老师，及其喜欢这门功课的原因。

    要求：l，要用书信的格式。，不要用到自己的真实姓名和班级。

2，内容包括以上要点，，可以话当发挥．字数50字左右．

书面表达(10分)

经过三年多的初中生活，相信你各方面都有很大的变化。请你以How I’ve changed!为题目，用第一人称形式，从你的生活环境、学习英语、外貌、性格等方面描述自己的变化及对今后的打算。

要求：1.文章须包括以上几点，可适当补充。

2.词数100个左右，文中不得出现真实的学校，班级和姓名。

参考词汇： change,  used to ,  tall,  strong,  shy,  outgoing,  improve

书面表达(10分)

以“My Best School Trip ”为题写一篇60字左右的短文，介绍你的参观情况。

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书面表达(10分)

假设你有一位笔友Mary，请根据下面表格中信息介绍她的情况。

要求:1. 文章必须涉及表格中所有信息,可适当拓展；

2..条理清楚,语句连贯、通顺，标点正确；

3. 字数：不少于65个词。