动词的时态-----一般现在时态在英语中,不同时间发生的动作和情况,要用不同的动词形式表示.这种不同的动词形式叫做动词的时态.我们初级阶段接触到的动词的时态主要有: 一般现在时态, 一般过去时态——青夏教育精英家教网—

动词的时态-----一般现在时态在英语中,不同时间发生的动作和情况,要用不同的动词形式表示.这种不同的动词形式叫做动词的时态.我们初级阶段接触到的动词的时态主要有: 一般现在时态, 一般过去时态, 一般将来时态,现在进行时态,过去进行时态,现在完成时态,过去完成时态. 判断一个句子使用什么时态主要看这个句子中的动词,其次看句子中的副词和时间状语. 在这讲中我们先来学习一般现在时态. 一般现在时态一般现在时的用法: l. 表示经常或者反复发生的动作. 如: 我每天吃午饭. I have lunch every day. 还表示现在存在的一种状态. 如:我姐姐是一位老师．My sister is a teacher. 一般现在时态经常与oftenalways等副词连用.也经常与every day, every week, every month, every term, every year, once a week .twice a year等时间状语连用. 一般现在时态分为be 动词的一般现在时和实义动词的一般现在时. 1) be动词包括am.is.are. 中文为"是". 这三个词的用法要随着主语的变化而变化. "am" 用于第一人称单数(I); "is" 用于第三人称单数; "are "用于第一人称复数(we).第二人称单数和复数(you), 第三人称复数. 可以记住以下顺口溜: am管 "我". is管".她.它.他". are管"大家". 2) 一般疑问句和否定句 I am a teacher. You are his friend. She is a nurse. 以上三个句子都是肯定句. 此.类句子变成疑问句和否定句时,有些地方的语序和汉语不同,需特别注意.变为疑问句时,把be 动词"am.is.are" 放在句首,回答时也要使用be动词,变为否定句时,把表示否定的not 放在 "am is are" 的后面, 其中可以简写为:is not---- isn't are not---- aren't. am not 没有简写形式. . 如:Am I a teacher? Yes, I am. Are you his friend? Yes, you are. Is she a nurse? Yes, she is. 注意:如果are not, is not放在句尾时.不能使用简写.必须写出整个单词. 否定句为:I am not a teacher. You are not his friend. She is not a nurse. 3)如果句子的动词不是be 动词 "am is are" 而是其他实义动词, 疑问句和否定句要借助于助动词"do"或者 "does". 也就是说be 动词和实义动词原形不能同时使用. 这里的 "do"."does" 本身没有什么意义.只是帮助构成疑问句和否定句. 一般疑问句读时必须用降调. "do"和 "does"的使用要随着人称的变化而变化.请看下面两组句子.注意区分他们的共同点和不同点. I go to school every day. He goes to school every day. I don't go to school every day. He doesn't go to school every day. Do you go to school every day? Does he go to school every day? Yes, I do. Yes, he does. 这两组句子中.由于人称的不同.句子的结构也不同.具体如下: 当主语是第三人称单数时.肯定句为:主语+动词的s形式+宾语否定句为:主语+助动词doesn't+动词原形+宾语疑问句为:Does+主语+动词原形+宾语肯定回答和否定回答也要使用助动词does. 注:第三人称单数用了 does 后面就不用动词的s形式了,而用动词原形. 动词的一般现在时态, 除了第三人称单数外,其余都用动词原形.当主语是其他人称时.肯定句为:主语+动词原形+宾语否定句为:主语+助动词don't+动词原形+宾语疑问句为:Do+主语+动词原形+宾语肯定回答和否定回答也要使用助动词do. 注:变为疑问句,要在句首加"do" ; 变为否定句, 要在动词前面加"do not", 可以简写为 "don't". 【查看更多】

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Millie在动词的时态上需要帮助，你能帮帮她吗？

The special boots can prevent you from ________(float)off into space．

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