假如你是第四中学的一名初三学生刘红，你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend，告诉他你遇到的问题，并请求帮助。请根据下列表格中所列的信息，写完这封信。

注意：

    1．词数90左右。信的开头和结尾已写好，不计入总词数。

    2．信中须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使语句通顺，意思连贯，符合逻辑。

Dear Sigmund Friend,

My name is Liu Hong. I’m a Grade 9 student in No. 4 Middle School._________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.

Best wishes!

Yours,

Liu Hong

书面表达

假如你是第二中学的一名初二学生，你觉得学习太紧张了，请你是以“Why don’t we have a little rest?”为题，根据所给要点提示用英文写一段话。

1．早起，到校上课，很晚回家；

2．喜欢运动但作业太多，没时间：

3．知道学习重要并下决心努力学习；

4．很累，想说……（至少一点）

注意：

1．词数80左右：短文的开头已为你写好，不计入总词数：

2．短文须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺：

3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

Why don’t we have a little rest?

I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,