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    20．以上案例.能够给予我们的启示是①地理环境中的各要素是相互联系.相互影响的②引进外来物种.需要考虑地域环境的差异性③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化.但不会引起整个环境的改变④引进外来物种.必然造成当地生态环境的破坏A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    “生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答以上案例，能够给予我们的启示是

    ①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的

    ②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性

    ③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变

    ④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏

    A．①②             B．②④             C．②③             D．③④

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    “生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答问题。


    1.桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于


    1. A.
      澳大利亚降水多，而云贵高原降水少
    2. B.
      澳大利亚地势低，而云贵高原地势高
    3. C.
      澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利
    4. D.
      澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好

    2.以上案例，能够给予我们的启示是
    ①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的
    ②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性
    ③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变
    ④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ②④
    3. C.
      ②③
    4. D.
      ③④

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    “生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答问题。

    1.桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于(    )

    A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少

    B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高

    C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利

    D．澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好

    2.以上案例，能够给予我们的启示是(     )

    ①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的

    ②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性

    ③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变

    ④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏

    A．①②             B．②④             C．②③             D．③④

     

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    “生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答下题。

    (1)

    桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于

    [　　]

    A．

    澳大利亚降水多，而云贵高原降水少

    B．

    澳大利亚地势低，而云贵高原地势高

    C．

    澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利

    D．

    澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好

    (2)

    以上案例，能够给予我们的启示是

    ①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的

    ②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性

    ③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变

    ④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏

    [　　]

    A．

    ①②

    B．

    ②④

    C．

    ②③

    D．

    ③④

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     “生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答17～18题。

    17、桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于(     )

    A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少  B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高

    C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利

    D．澳大利亚光照条件好，，而云贵高原光照条件不好

    18、以上案例，能够给予我们的启示是(     )

    ①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的

    ②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性

    ③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变

    ④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏

    A．①②             B．②④             C．②③             D．③④

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    2008．11

    一、单项选择题：每题2分，共计56分。

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    A

    B

    C

    B

    D

    C

    B

    A

    B

    B

    A

    B

    D

    C

    A

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

    26

    27

    28

     

    C

    B

    B

    C

    A

    B

    D

    A

    D

    C

    D

    B

    C

    二、综合题：共计44分。

    29．（8分）

    （1）全球变暖，冰川消融；造成汇入湖泊的河流径流增加（2分）；（气温升高和湖泊面积的扩大）蒸发量增加，促进了水循环，导致当地湿度和降水增加。（2分）

    （2）有利：降水、河流径流增多，对缓解干旱有利（或者：对植物生长有利，2分）。

    不利：冰川消融，将导致将来水资源的短缺（或者：降水、河流径流增多，容易引发洪水、泥石流等灾害，2分）。

    30．（10分）

    （1）从赤道到两极的地域分异规律（或纬度地带性规律）（2分）

    （2）（6分，每空2分）

    世界

    中纬度地区的海洋上

    海水热容量大，气温年变化小

    我国

    云贵高原

    地处高原，夏季凉爽；由于地形阻挡，受冬季风影响较小

    （3）受到来自北冰洋的寒流影响，故气温较低，形成“全年皆冬”的气候。（2分）

    31．（11分）

    （1）7月，由南向北递减，主导因素是纬度（太阳辐射）因素（2分）；1月，由西向东递减，主导因素是海陆位置和洋流因素（北大西洋暖流的影响）。（3分）

    （2）夏季海洋气温较低，故等温线向低纬弯曲（2分）

    （3）第一次：工业革命，生产力发展，医疗水平提高，死亡率大幅下降。（2分）

    第二次：欧盟欠发达成员国的大量人口迁入英国。（2分）

    32．（15分）

    （1）多山的岛屿（中部高，四周低）；热带雨林气候；河流短急；热带雨林植被。（4分）

    （2）C（2分）

    （3）沿海、沿河分布（2分）。地形平坦，水源充足，交通便利。（3分）

    （4）全球变暖  开发替代能源，减少温室气体排放；提高能源利用率；节约能源等（4分）

     


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