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    让同学们自我激励.送自己和同学们一句鼓励祝福的话.在对自己激励和来自他人的祝福中结束本课教学 . 教学反思 对于压力产生的根源仅仅从表面的原因.而不从心理学的角度去分析可能会让学生理解起来很片面.然而如果要从心理学角度去分析可能时间也不够.对中学生来讲又似乎有些难度. 同时如何让学生把握怎样的压力才是适度的.可能也有些困难 . 课时安排 第二课时 正确选择升学与就要之路 教学目标 今天的青少年面临越来越多的选择.选择对青少年提出了更高的要求,进行合理选择的方法和策略.要知道选择对人生的重要性.慎重地对待人生的一些重要选择.如升学与就业的选择.并愿意为自己的选择承担责任.步入社会后.要懂得敬业与爱岗之间的关系.奉献社会是社会主义职业道德的本质特征. 学生分析 针对的问题:今天的学生所面临的选择越来越多.让青少年不知道如何选择.关键时刻则更加如此.同时部分学生缺乏选择的策略与勇气.选择了逃避.或对自己的选择不敢.不愿去承担后果等.学生的需要:选择是所有青少年都必须面临的问题.逃避和畏缩都是不应该的.在升学和就业面前都要充分作好选择的心理准备.要有科学合理的方法和策略来选择.同时还要勇于承担后果和责任.以后面对自己的职业积极自觉地为社会作贡献. 教学过程 【查看更多】

     

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