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    认知机构方面.随着市场经济的发展.人们的消费活动越来越频繁.八年级的学生也逐渐成为消费大军中的一员.当然他们在消费过程中可能会遇到一些不公平的待遇.一些侵权现象.可以说年轻一代的消费者已经开始意识到自己应该享有的权利受法律保护.但是他们对国家究竟保护消费者的哪些权利却不了解.也不懂得通过什么途径来维护自己的消费权益. 学习情感方面.随着市场经济体制的不断完善.年轻一代消费者的维权意识不断增强.学生开始意识到运用法律手段维护自身合法权益.觉得有必要学习法律常识.了解我国消费者权益保护法的基本内容和依法维护自身消费权利的正确途径.因此学生学习这部分内容的兴趣是很高的. 学习困难与障碍方面.由于我国目前的社会主义市场经济体制尚未健全.现实生活中侵害消费者合法权益的现象时有发生.这些现象也广泛存在于学生的身边.加上作为八年级的学生刚刚接触法律不久.法律知识不丰富.生活阅历少.缺乏辨别是非和分析能力.因此如何理解教学知识.运用所学知识来分析解答现实生活中的侵犯消费者合法权益的事例.依法维护自身消费者合法权益的途径.达到理论与实践相统一.知行结合.这对学生学习和老师教学都是困难和挑战. 【查看更多】

     

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