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    这类题目的设问一般是上述材料说明了什么或上述材料反映了什么等.多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力.这类试题的解答对策是:先回答出材料本身讲述的是什么问题,再运用所学知识分析.回答这个问题的实质.即通过什么反映了什么. 基本思路:现象本质 ①材料本身说明的问题是什么? ②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么?直接对应+适度发散(视分值而定组织答案时往往是这种现象或行为的意义怎样做) 典型题例:1.某校初三(1)班同学以小组合作学习形式开展思想政治课课堂活动和社会实践活动.他们采取访谈.上网.查阅资料等方式.对手机问题作专项调查.下面是他们整理出来的材料. 近半我国手机发展的现状及影响现状 手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具.2003年新增用户6269万.总用户接近27亿.平均5人-部手机.超过固定电话的拥有量.某中学有1／3以上的学生携带手机进校园. 手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具.说明了什么? 答案:“手机从身份的象征到变为老百姓的普通的通讯工具 说明了①我国经济和社会发生了巨大的变化.人民生活水平迅速提高,②科学技术进步深刻地改变了并继续改变当代社会生活和世界面貌.使我们的生产.学习和生活方式发生深刻的变化. 【查看更多】

     

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