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    活动一:O你能列举出代表最新知识的名词吗? 互联网 纳米 克隆 O知识更新周期不断缩短的原因是什么7 O从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么? O这些新的变化向我们提出了哪些新均挑战? (1)2l世纪是终身学习时代 人类进入2l世纪.知识门类激增.大量的边缘学科涌现.知识更新周期不断缩短.信息化特征明显.这是一个终身学习的时代.一个更加注重开发人类自身的资源.潜力与价值的时代. 21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求. 活动二:O生活中需要创新.比一比.谁更富有创新精神: *怎样提升一个杯子的价值? *怎样把冰卖给因纽特人? O创新精神还可以表现在哪些方面?例如: *总是力图用更多的方法解数学题, *经常给废旧物品找到新的用途, 附:中学生如何培养创新精神? (1)培养自主探究的学习能力,(2)拓宽思维.多角度思考问题,(3)敢于质疑.善于质疑,(4)敢于向传统挑战.向权威挑战,(5)提高观察能力和创造性思维,(6)培养动手能力.勤于实践,(7)把创新热情与科学态度结合起来.努力做到有所发明.有所创造.有所前进. (2)创新精神的意义 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力.也是一个现代人应该具备的素质.只有具有创新精神.我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地. 活动三:O王选认为.不能团结人的人.很难有大的成就.你赞同他的观点吗? 请联系实际谈谈你对这一观点的看法. O王选为什么要再三强调团队精神的重要性? O在你的生活中.发挥团队作用具体有哪些表现? (3)团队精神的重要性 社会发展需要个人的智慧.同时更需要发挥团队的力量.具备了团队精神.我们才能更好地施展个人才华.实现自身价值,才能更好地发挥团队的创造力.形成文明和谐.团结高效的集体.推动社会进步. 活动四:O飞速发展的社会.对我们青少年的素质还提出了哪些要求?例如: *具有扎实宽厚的科学文化知识 *要有开放的胸怀 2.终身学习 持续发展 活动五:填写下表.并谈谈一个人为什么要终身学习? --终身学习的重要意义 (1)终身学习是社会发展的必然要求. 面临即将到来的知识经济时代.我们只有树立终身学习的观念.具备终身学习的能力.才能应对未来社会的挑战.肩负起民族复兴的使命. 活动六:O是什么促使许振超坚持不懈地学习? O他是如何理解学习的? O许振超对待学习的态度对你有什么启发? (2)终身学习是个人可持续发展的要求 在当今社会.终身学习逐渐成为一种生活方式.终身学习.能使我们克服工作中的困难.解决工作中的新问题,能满足我们生存和发展的需要,能使我们得到更大的发展空间.更好地实现自身价值,还能充实我们的精神生活.不断提高生活品质. 因此.终身学习既是个人可持续发展的要求.也是社会发展的必然要求. 活动七:O初中生活即将过去.让我们一起进行反思和展望. *你在学校生活中学到了什么? *其中对你影响最大的是什么? *你对未来的生活有哪些打算?为此你将作出怎样的努力? (3)终身学习对中学生的要求 ①终身学习.要求我们珍惜在学校学习的机会.在学校学习的过程中.我们不仅掌握了知识.而且增强了获取知识.自主判断与选择的能力.确立了终身学习的观念.养成了主动学习.持续学习的习惯. ②初中毕业以后.无论选择升学还是就业.都是发展之路.从学校走向社会后.终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者.更有助于我们不断开拓新的发展天地.终身学习.成就自己美好的未来,人人学习.成就祖国辉煌的明天! 【查看更多】

     

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