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    (一).责任 1.责任的含义:责任是一个人应当做的事情.也可以是不应该做某些事情.(学会从法律和道德的角度来理解我们“应该做什么 “不应该做什么 .由此来引出什么是责任.) 活动一:实话实说:由学生进一步举例说明在家庭.学校.社会等不同范围内分别有哪些是我们应该做的.使我值得欣慰的.哪些是我们不应该做的.至今还后悔的. (注意事项:教师可先举例说明.以拓宽学生的思路.如在家庭中.应该做到体贴.孝敬父母.承担一定的家务.不应该用粗鲁的态度对待父母.对父母提出过高的要求等,在学校.应该上课专心听讲.帮助遇到困难的同学.不应该逃避打扫教室卫生.不应该抄袭作业等,在社会上.应该自觉遵守交通规则.在公共汽车上给老人让座.不应该偷别人的东西等.) 设计意图:进一步使学生明确责任的两层含义:责任是一个人应当做的事情,责任是不应该做的某些事情. 活动二:众志成城 迎战桑美 思考: (1)在抢险过程中.哪些人承担了责任?(记者.领导.民兵战士.灾民.学生--等) (2)他们承担了什么责任? (3)他们承担的责任来自哪里?作为社会一员的你能为灾区做点什么? 哪些人? 什么责任? 责任来源? 领导 组织.指挥抢险救灾 法律规定.分配任务.职业要求.上级任命 灾民 抗洪抢险.灾后自救 法律规定.传统习俗.道德原则 民兵.战士 寻找被困的人并实施救援工作 分配的任务.道德原则 医生 尽力抢救.治病救人 职业的要求.法律规定.道德原则 学生 捐献零花钱.献爱心 公民身份.分配的任务.道德原则 2.责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺.承诺表现生活的方方面面.①对他人的承诺,②分配的任务, ③上级的任命,④职业的要求 ,⑤法律规定,⑥传统习俗,⑦公民身份,⑧道德原则 等 活动四:教师可举例: ①.父母亲的责任是抚养教育子女.这个责任来自:法律规定.道德原则.传统习俗. ②.学生的主要责任是认真学习.这个责任来自:法律规定.公民身份.分配的任务. ③.警察的责任是依法执行公务.这个责任来自:法律规定.分配的任务.职业的要求.上级的任命. ④.医生的主要责任是治病救人.这个责任来自:职业的要求.法律规定.道德原则. ⑤.教师的责任是教书育人.这个责任来自:职业的要求.法律规定.传统习俗. ⑥.解放军的责任是保家卫国.这个责任来自:职业的要求.法律规定.分配的任务. (设计意图:看视频──众志成城 迎战桑美目的是培养.强化学生的责任感意识.同时.使学生进一步明白责任的来源在哪里.由于学生的认知水平所限.教师可穿插举例说明.) 说明:社会是一个整体.人们在社会生活中都扮演着不同的角色.都承担着不同的责任. 【查看更多】

     

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