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    活动一:支付赔款的案例分析(要求学生以对话的方式呈现情境) 提问: (1)这个少年应该赔钱给店主吗?(少年做错了事.该为自己的行为负责) (2)爸爸应该为孩子支付赔款吗?(是父亲的责任.在婚姻法中规定在未成年子女对国家.集体或他人造成损害时.父母有赔偿经济损失的义务.) (3)你赞成爸爸的决定吗?你觉得爸爸为什么要这样做?(讨论.教师引导父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款.看上去好像对孩子的要求严厉了一些.但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的.) 教师总结:不同的角色.担负着不同的责任,不同的行为.会产生不同的结果.由于种种原因.每个人做事情不可能保证都不出差错.如果是自己的错误行为给他人或者社会造成了损失.就要敢于承担责任.并且及时改正.自从我们走上自立的路程.每个人都有自己的责任.而且随着年龄的增长.生活范围的扩大.我们需要承担的责任也逐渐增多.那么.什么是责任呢? 活动二:责任的含义1.将学生分成若干小组.每个小组在家庭.学校.社会各领域当中选择一个.探讨在这个领域中该做和不该做的事情.填写在表格中. 【查看更多】

     

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