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    法律保护智力成果权 教材83页丁丁的事例. 设问:如果你是丁丁.你会怎么办?为什么? 公民创造智力成果没有年龄限制.享有知识产权也不受年龄限制.国家保护未成年人的智力成果权.荣誉权不受侵犯.如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害.可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护.要求侵权人承担责任. 活动三:课堂辩论 该不该买盗版光盘 要点提炼:维权意识.参与保护智力成果.尊重他人劳动 学生1:盗版行为侵犯知识产权.侵犯著作权人和出版社的利益.侵害国家的利益.破坏社会秩序.所以不该买盗版光碟, 学生2:买盗版的原因只有一个:没钱.这跟尊重知识产权是两回事.如果我们所有人都买盗版.长此以往将无版可盗, 学生3:盗版跟偷窃没有差别.我们没有能力制止盗版.但我们要学会抵制诱惑.起码做到不为盗版作公开宣传. 学生4:经济能力有限.现买盗版.慢慢过渡到买正版, 学生5:盗版的根本原因是不懂得尊重别人.尊重知识产权就是尊重别人的劳动.虽让我们没有经济基础.买不起正版但不能因此成为支持盗版的理由. 教师总结:保护智力成果权.有赖于公众的维权意识.作为一个公民.当自己的智力成果受到侵害时要运用法律武器来维护自己的正当权益.我们还要积极参与社会智力成果的保护.尊重他人的脑力劳动.不做侵害他人智力成果的事情. 活动四:奇思妙想 在生活中.你有哪些奇思妙想?(激发创新精神.鼓励创造力) 【查看更多】

     

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