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    针对的问题: 由于当今的初中生对事物的认识还很不成熟.常常是感性的.片面的.如中国与发达资本主义国家相比还较大的差距.会认为小康生活还没有实现,或者是看到经济发展过程中很多不平衡的现实.从而否认我们已跨进小康时代. 另外.不少学生对小康生活的认识仅限于对物质生活层面小康的认识.而忽视精神生活层面小康的认识. 学生的需要: 当说到自身进步的时候.学生总存在着某种自豪或激情.把学生现在的生活与前二十年或更早相比.学生应该有一种幸福感和优越感. 【查看更多】

     

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