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    7．案例评析:--学会关爱与自护 活动内容一:生活中.我们不仅不得侵害他人的生命与健康.还应尊重.关爱他人的生命健康权.你看到过.听到过这样的例子吗?你亲身体验过被人关爱吗?当时是何种感受? 设计意图:鼓励学生寻找身边的事例.通过“关爱 交流.尤其自身被人关爱的幸福体验.从情感上理解“得到 与“付出 .学会主动关爱他人的生命与健康.培养良好心理品质. 活动内容二:出示案例. 引导学生对三种不同表现进行评析.并设问:如果你面对有人落水.你会怎么办? 设计意图:选取未成年人面对突发事件的不同表现.激发学生的理性思维.培养学生理智分析.解决问题的能力.在两难情境中学会正确选择.懂得在助人救人时学会自我保护.对自己和他人负责. 【查看更多】

     

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