练习册

  • 练习册
  • 试题
    活动三:关注校园伤害事故. 事前了解学生周围有没有校园伤害事件.或让学生说说身边有没有发生一些校园伤害事.然后再引出问题.如没有.可引导学生了解教材第30页“小君和小哲的故事 分组探究:看哪个组回答最令人满意. ●事件给双方当事人及家庭造成了什么后果? -- 引导出:1.我们负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法宝义务. 侵害他人生命健康害人害己.行为人要受法律制裁. ●要避免校园伤害事件.青少年应怎么做? ●如果你的生命健康权受到侵害.你会怎样做? ● 关爱他人生命健康.青少年能做些什么?同时应注意什么方面? 引导探究:可引导学生联系抗震救灾及学生的家庭生活.学校生活.社会生活等. 知识生成:-- 情感升华: 多一点爱.世界就会多一缕阳光. 多一点爱.世界就会充满希望. 让我们关爱生灵.关爱他人的生命和健康.远离暴力.做一个既遵守法律又乐于助人的人.让世界多一些温暖.让人间多一份和谐. [总结讲评]请部分学生作总结. [作业]1.制定一份适合自己的阳光体育运动计划.在计划中要说明计划原因.体育锻炼项目.锻炼方法.时间安排等. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案