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    6．解读心声:--一封来自监狱的忏悔书 出示材料::小哲为什么而忏悔?他的行为实际造成了什么样的后果?是什么原因导致其走上犯罪道路的?你觉得这个结果可以避免吗? 设计意图:录音材料改编自教材P30的案例分析.以第一人称独白的形式阐发忏悔的心声更能引起学生心理的震撼和情感的共鸣.体会冲动和暴力的不良后果.认识侵害他人生命健康权的严重结果.明白“己所不欲.勿施于人 的道理.从而懂得尊重和维护他人的生命健康权.增强对他人的责任意识. 教师引导学生对小哲进行讨论分析.让学生明白每个人在享有生命健康权的同时.负有不得侵害他人生命健康权的义务.有意识地针对学生中存在的某些暴力倾向展开讨论.引导学生远离暴力.理智处事.懂得关爱他人的生命与健康. 教学小结:我们在享有生命健康权的同时.负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务.否则将会受到法律的制裁.正所谓“己所不欲.勿施于人. 【查看更多】

     

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