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    3．学生情况分析 学习.劳动习惯和生活态度作为性格的重要组成部分.与能力.气质相比较.在人的个性心理特征中具有核心意义.中学阶段的青少年对劳动的价值和劳动者的作用还没有全面的认识.对于劳动付出与收获的关系还认识不足.因此.不热爱劳动.不珍惜劳动成果的现象比较普遍.尤其是对一些需要较大付出的劳动和艰苦的劳动存在厌恶的心理.青少年中还广泛存在不懂得珍惜劳动成果.喜欢享受等现象.针对这些问题.就需要引导学生深刻认识劳动在社会生活中的意义.并通过大量事实进行剖析.引导学生认识到劳动对个人人生发展的重要性.学会从劳动中寻找乐趣.从收获中获得快乐.树立劳动光荣的思想.同时.对于现在的青少年的发展来说.学会劳动也是很重要的内容. 【查看更多】

     

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