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    2．刚才我们是评价别人的劳动态度和劳动行为.我们自己呢.我们都从事过什么样的劳动呢? 通过交流.让学生理解“劳动促进人本身的发展 的道理.珍惜劳动机会.培养劳动意识 教学环节二:劳动会促进人的道德.精神境界的提高 【查看更多】

     

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