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    公平的重要性 总之.根据新课程标准的要求.知识的跨度.学生的认知水平.我在对教材内容处理时有增有减.并从学生的生活体验入手.运用案例等形式创设情境呈现问题.使学生在自主探究合作交流的过程中发现.分析.解决问题.在问题的分析与解决中主动构建知识体系.在引导学生思考.体验问题过程中.使学生逐步学会分析.解决问题.有利于发展学生的理解.分析.概括.想象等创新思维能力.又有利于学生表达.动手.协作等实践能力的提高.促进学生全面发展.力求实现教学过程与教学结果并重.知识与能力并重的目标. 【查看更多】

     

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