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    小小的分粥实验告诉我们什么道理? 学生:制度至关重要.好的制度简洁又高效.使人或事都趋于公平和公正. 教师:分粥需要一个合理的制度.如何创造财富同样也需要一个好的制度.一个能充分调动一切可能的因素创造财富的制度.能让一切创造财富的源泉充分涌流的制度. 板书:四.开拓创造财富的源泉 -------------活动五----------- 请学生回忆八年级下册教科书中关于生产力与生产关系的辩证关系.以及我国的基本经济制度.结合学生课前收集的关于改革开放前我国经济发展状况的资料.进行讨论. 【查看更多】

     

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