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    22．用纯种高茎豌豆杂交得到的F1全为高茎(Dd).种下F1让其自交得到F2.种下F2豌豆种子.发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株.且高茎:矮茎=3:1.关于实现F2中高:矮=3:1的条件的叙述正确的是学科网 ①在F1形成配子时.等位基因分离.形成两种配子 ②含不同遗传因子的雌雄配子随机结合 ③含不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件 ④只需要①项条件.而不需要②③项条件 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交得到的F1全为高茎（Dd），种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎∶矮茎=3∶1。关于实现F2中高∶矮=3∶1的条件的叙述，正确的是

    ①在F1形成配子时，等位基因分离，形成两种配子?

    ②含不同基因的雌雄配子随机结合?

    ③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件?

    ④只需要①项条件，而不需要②③项条件?

    A.①③④            B.②③④                 C.①②③             D.①②④

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    用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交得到的F1全为高茎（Dd），种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎∶矮茎=3∶1。关于实现F2中高∶矮=3∶1的条件的叙述，正确的是       （    ）

    ①在F1形成配子时，等位基因分离，形成两种配子 

    ②含不同基因的雌雄配子随机结合

    ③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件

    ④只需要①项条件，而不需要②③项条件

    A．①③④         B．②③④          C．①②③         D．①②④

     

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    用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交得到的F1全为高茎（Dd），种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎∶矮茎=3∶1。关于实现F2中高∶矮=3∶1的条件的叙述，正确的是          （     ）

    ①在F1形成配子时，等位基因分离，形成两种配子

    ②含不同基因的雌雄配子随机结合

    ③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件

    ④只需要①项条件，而不需要②③项条件

    A．①③④               B．②③④              C．①②③             D．①②④

     

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    用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交得到的F1全为高茎豌豆（Dd）。种下F1，让其自交得到F2，种下F2碗豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎、矮茎之比为3∶1，则实现F2中高：矮为3∶1的条件不包括


    1. A.
      在F1形成配子时，成对的遗传因子分离，形成两种配子
    2. B.
      含不同遗传因子的雌雄配子随机结合
    3. C.
      含不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件
    4. D.
      只需要A项条件，而不需要B、C两项条件

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    用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交得到的F1，全为高茎豌豆（Dd），种下F1让其自交得到F2，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种，且高茎∶矮茎为3∶1。实现F2中高∶矮为3∶1的条件是
    ①在F1形成配子时，等位基因分离，形成两种数量相等配子
    ②含不同基因的雌雄配子随机结合
    ③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件
    ④只需要①项条件，而不需要②、③两项条件


    1. A.
      ①③
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ①②③
    4. D.
      ①④

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    一、选择题

    1．D   2．D  3．C  4．B  5．B  6．B．7 A  8．C  9．B  10．A 

    11．A  l2．C  13．B  14．C   15．C  16．C  17．D  18．B  19．D  20．A

    21．D  22．C  23．D  24．D  25．A  26．D  27．D  28．C  29．C  30．A 

    31．C  32．A  33．B  34．B  35．B  36．A  37．A  38．C  39．C  40．B

    二、非选择题（除注明外，其余每空1分）

    1．（1）C；B；竞争

    （2）4.6×l 07；一部分能量用于自身呼吸被消耗掉，一部分能量随着遗体、残枝败叶被分解者分解

    （3）先增加后减少，最终恢复动态平衡

        （4）数量；能量；数量金字塔是用每个营养级的生物个体数来表示的；能量金字塔是把   植物、动物的干物质都换算成能量单位来表示的（2分）

        2．（1）CO2、含碳有机物

        （2）80

        （3）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

        （4）增长   不变

        （5）①害虫的抗药性经自然选择逐代增强

          ②化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了生态系统原有的营养结构（害虫无敌大量死亡，破坏了食物链的结构）。

        3．①Aa  aa   ②AA 

        ③B：    Aa    ×    Aa    C：Aa    ×    aa

                 黄色        黄色      黄色        黑色

                         ↓                    ↓

         F1       AA   Aa    aa        Aa     ：   aa

                  1  ： 2  ： 1         1      ：    1

                不存活 黄色  黑色     黄色          黑色

        4．（1）毛颖、抗锈    （2）PPrr、ppRR    ppRr

        （3）PR、Pr、pR、pr（2分）  决定同一性状的成对基因分离，而决定不同性状的基因自由组合（2分）

        （4）      （5）    （6）RR：Rr=1：2（2分）

    5．（1）甲：不合理。消费者数量过多（或生产者种群数量过少）  乙：不合理，瓶内未密封，瓶内未形成一个独立的小生态系统

    （2）光能（或太阳能）

    （3）动植物种类很少，营养结构非常简单，自动调节能力差（2分）

    （4）动植物的生活状况以及存活时间长短

    （5）水藻（或生产者、第一营养级）

    （6）有分解者，它存在于河水及池泥中。

    （7）欲证明生产者在生态系统中的作用，可再设置一装置，其内不含水藻等植物，其余与改造后的乙相同，然后观察生态瓶内的动物（小鱼）存活时间。（4分）

     


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