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    作为未来社会的建设者和接班人.对于如何使自己成为负责任公民的问题有所感悟. 逻辑结构 教材分析 学习本课.需要根据九年级学生的年龄和所处学段特点.帮助他们了解当今世界发展趋势.知道我国在世界格局中的地位.作用和面临的机遇与挑战.以期引导学生增强忧患意识.为进一步认识祖国现代化建设事业的前景与国际环境.以及建树国际观念初步奠定基础. 本课安排的“认识地球村 这一课外实践活动.也是意在树立全球意识的前提下.更为深刻地了解和理解我国国情. 就具体内容而言.本课的结构分三块叙述. 第一框题 走向世界的中国 [教学目标] 【查看更多】

     

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