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    1．资源的现状. 多媒体展示: 资料一: 总量 人均量 与世界水平相比 与其他国家相比 水资源 2．8万亿立方米 第4位 2400立方米 第88位 不足世界人均占有量1/4 美国的1/5. 加拿大的1/40 耕地 123万平方千米 第6位 约为933平方米 第67位 居世界平均水平1/3 美国的1/6. 俄罗斯的1/8.加拿大的1/15 森林 174．9万平方千米 第5位 人均约为133平方米 第121位 远低于世界人均600平方千米水平 草地 第3位 几十位以后 仅为世界人均水平的2/5 资料二: 从工业角度看.我国大部分矿产资源分布在山地.高原和荒漠集中的西部.交通不便.人口稀少.开发难度较大.从农业开发角度看.我国东部降水量较多.气候条件很好.人口.耕地.林地均占全国90%以上.农业总产值占95%.但水资源分布不均衡.与耕地资源“搭配 得不大理想:长江以北耕地占全国的64%.人口占46%.但河川径流量只占全国的17%.地下水资源严重缺乏.地多水少,长江以南水资源占全国的80%.而耕地只占36%.地少水多.从时间上看.全国60%的雨水集中在夏秋季三四个月.很容易导致严重的水土流失. 结论:我国自然资源总量大,人均占有量大大低于世界平均水平.随着我国人口的持续增长.经济和社会的快速发展.以及对资源的不合理开发和利用而日益严峻.因此我国面临严峻的资源形势. 板书:2．环境形势 多媒体显示一组反映我国环境条件的图片.图表. 抢答:上面一组图片反映了什么环境问题? 学生分组讨论: 第一组:这些图片和图表反映了什么问题? 第二组:造成这些问题的原因是什么? 第三组:我们应该怎么做? 教师小结:这些图片和图表反映了中国现在面临严重的环境问题. 多媒体展示: 我国面临的环境问题 (1)大气污染日益加剧 (2)水体污染日益突出 (3)垃圾包围城市 (4)噪声污染普遍超标 (5)水土流失严重 (6)土地荒漠化扩大 (7)濒危物种生境缩小 (8)水资源呈现短缺 (9)耕地资源逐年减少 (10)森林资源供不应求 教师:虽然从总体上看.我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制.部分地区有所改善.但目前我国环境形势依然相当严峻.不容乐观.而这些问题都是由人类的活动造成的.面临这些问题.我们必须采取有效措施.防治环境污染与破坏.坚持节约资源和保护环境的基本国策.走可持续发展之路. 板书:3. 节约资源和保护环境的基本国策 (1)依法开发和合理利用资源. (2)加大环境保护和污染治理的工作力度. (3)充分利用法律和教育手段保护资源和环境. 活动:学生课前收集有关世界环境日的主题.各国有关环境保护的法律法规.有关各地区环境报告.以及我国的一些环境保护的法律法规(如).在课堂上进行交流. 板块三:走可持续发展之路 多媒体展示: 人们常说.森林是地球的肺.损伤了肺.地球就会窒息.森林覆盖率仅为16.55%的中国是一次性筷子的出口大国.每年因此减少森林蓄积量200万立方米. 一棵50年树龄的大树的综合价值是19.6万美元.它的功能包括:产生氧气.吸收有毒气体.增加土壤肥力.涵养水源.为鸟类提供繁养场所等. 如果一棵50年树龄的大树被砍伐.可以制成6000-8000双筷子.价值不到40美元. 探究一: 问题: 【查看更多】

     

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