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    如何维护国家荣誉和利益 教学过程 材料1:郎晓红面临着钢琴晋级考试.每天都在进行紧张的练习.学校团委的赵老师找到她说.学校合唱团又一场重要的演出活动.希望身为领唱的她能按时参加排练.晓红接过排练时间表一看.大部分和自己练琴的时间冲突. 材料2:一位知名的篮球运动员.因为个人素质突出被一家国外的俱乐部选中.到国外去打球.不仅能提高个人技术.还能增加收入.临行前.有关方面要求他签一个协议.即承诺在国家需要时.必须回国代表国家参加比赛.这意味着届时他必须中断自己在国外的比赛.在某种程度上就有可能影响自己在国外发展. 想一想:在上述情境中.故事的主人公都遇到了怎样的难题? 生:郎晓红合唱排练与练琴发生冲突,篮球运动员是签协议可能会影响他在国外的发展. 议一议:他们应该怎样妥善处理自己面临的难题? 生:郎晓红适当调整一下自己练琴的时间.配合合唱团的工作,篮球运动员在国家需要时能够为国家效力. 上述两者材料都讲述了自己的利益与所在的集体利益发生了矛盾.我们也讨论过了.我们应当以集体利益为重. 【查看更多】

     

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