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    (一)教师准备 在本课教学中.我事先对学生的思想状况作了调查:提到正义.绝大多数学生都能说出一些正义的言论.行为.但却很少了解正义还体现在制度上.社会发展需要正义,道德学习更应重践行.因此.如何激发学生的正义感.引起学生的共鸣.尝试做一个正义的人是非常重要的落脚点.以此作为切入点.在本课的教学中我主要采用活动法.情景教学法.对比法.讨论法引导学生自己认识.自己体验.自己践行.重视学生的参与和思考.帮助学生澄清思想上的模糊认识.联系学生的生活实际.激发学生的正义感.愿意尝试做一个正义的人. 【查看更多】

     

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