（2012?淄博一模）验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案．他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口．放于温暖的环境中，一段时间后观察．
方案一、甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二、甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖．
（1）、预期甲乙两组的实验现象：
方案一、．
方案二、．
（2）、你认为哪个方案更合理？．
理由是．
（3）、酵母菌发酵产生的气体是．
如何证明？．

（2011?牡丹区模拟）为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案．他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口．放于温暖的环境中，一段时间后观察．
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖．
请分析以上两种方案：
（1）你认为哪个方案更合适？．理由是．
（2）酵母菌发酵产生的气体如何证明？．

群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是．生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是．生活在海拔3000m 左右的雪线附近的大型草本植物是．生活在阴暗潮湿处的生物是．生活在热带森林、草原中的生物是．（以上选填：珊瑚虫、鼠妇、雪莲、企鹅、亚洲象）

请把下列几种生物填写在对应的空格：骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象．
群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是．生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是．生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是．生活在热带森林、草原中的生物是．