2 能力培养 1)运用观察的方法.识别有关的插图和模型.培养观察读图能力. 2)收集和处理资料的能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

科学的推测应具备的要素是(  )
(1)严密的逻辑   (2)确凿的证据  (3)凭空想象能力   (4)丰富的联想   (5)直接的证据   (6)亲自观察的结果.

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科学的推测应具备的要素是(  )
(1)严密的逻辑   (2)确凿的证据  (3)凭空想象能力   (4)丰富的联想   (5)直接的证据   (6)亲自观察的结果.
A.(1)(2)(4)B.(2)(5)(6)C.(1)(3)(4)D.(3)(5)(6)

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下面是对显微镜的使用过程中作出的一些基本判断,正确的是(  )

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抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:

①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见下图)。把培养皿盖上盖,放在37的恒温箱内一天。

②实验现象。一天后取出培养皿,实验现象如下图所示。请分析回答:(12分)

1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的_____________

2)将培养皿放在37的恒温箱内一天,温度设定在37的目的是_______________

______________________________

3)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,它们在实验中起___________作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,这一现象说明:_______________________,其中清晰区越大,表明圆纸片浸有的青霉素浓度_____________

4)观察实验现象时,看到的细菌菌落的形态特点是:菌落比较小,表面_____________。每个菌落是由_____________个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

5)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是_______________________________________

6)营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌,这些固态物质叫做_____________

7)青霉素是由_____________产生的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是:_______________________________________2分)。

 

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下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]反光镜

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[  ]_________。若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把_________向_________移动,使物像位于视野中央。

(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有_________,因而能够制造有机物,而B细胞不能。

(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_________和_________。

(4)细胞结构中,[4]_________含有遗传物质,能够传递遗传信息。

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同步练习册答案