2.规矩:大小.位置.点线结构要规矩, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011?莱芜)利用几何图形的大小和位置关系表述某些结构或内容的范围及关系,是生物学常用的方法.符合如图所示关系的是(  )

查看答案和解析>>

利用几何图形的大小和位置关系表述某些结构或内容的范围及关系,是生物学常用的方法.符合如图所示关系的是( )

A.I女性生殖系统、Ⅱ卵巢、Ⅲ子宫
B.I植物体、Ⅱ器官、Ⅲ组织
C.I种子植物、Ⅱ被子植物、Ⅲ单子叶植物
D.I内分泌腺、Ⅱ甲状腺、Ⅲ唾液腺

查看答案和解析>>

利用几何图形的大小和位置关系表述某些结构或内容的范围及关系,是生物学常用的方法.符合如图所示关系的是(  )
A.I女性生殖系统、Ⅱ卵巢、Ⅲ子宫
B.I植物体、Ⅱ器官、Ⅲ组织
C.I种子植物、Ⅱ被子植物、Ⅲ单子叶植物
D.I内分泌腺、Ⅱ甲状腺、Ⅲ唾液腺
魔方格

查看答案和解析>>

利用几何图形的大小和位置关系表述某些结构或内容的范围及关系,是生物学常用的方法.符合如图所示关系的是


  1. A.
    I女性生殖系统、Ⅱ卵巢、Ⅲ子宫
  2. B.
    I植物体、Ⅱ器官、Ⅲ组织
  3. C.
    I种子植物、Ⅱ被子植物、Ⅲ单子叶植物
  4. D.
    I内分泌腺、Ⅱ甲状腺、Ⅲ唾液腺

查看答案和解析>>

某学习小组探究擦黑板时教室内空气的尘埃粒子含量.他们将制做的载玻片采集装置放到教室中央,擦黑板后5分钟,将载玻片放在显微镜下观察.五个抽样点的尘埃离子数分别是10、16、14、17、8(每个抽样点的面积为4平方毫米).请你帮助这个小组的同学分析:
(1)教室中央载玻片上400平方毫米的范围内有
1300
1300
个尘埃粒子.
(2)擦黑板时,教室前排位置的尘埃粒子数应比测定的尘挨粒子数

(3)为说明擦黑板时对教室内空气的尘埃粒子含量的影响,他们还需测定
相同条件下不擦黑板时教室内空气的尘埃粒子含量
相同条件下不擦黑板时教室内空气的尘埃粒子含量

(4)在现有的条件下,应如何降低粉笔对同学的污染,请你谈谈你的想法
下课时同学应到教室外去适当的活动;值日生下课要马上擦黑板,不能到课前才擦黑板;教师尽量合理安排板书,减少上课时擦黑板的次数;可以用湿布擦黑板;擦黑板时要慢,最好从上往下擦;注意开窗通风等.
下课时同学应到教室外去适当的活动;值日生下课要马上擦黑板,不能到课前才擦黑板;教师尽量合理安排板书,减少上课时擦黑板的次数;可以用湿布擦黑板;擦黑板时要慢,最好从上往下擦;注意开窗通风等.

查看答案和解析>>


同步练习册答案