学生进行基本知识总结.进一步加深印象 ①观察的材料一定要 .常用的玻片标本有三种: . (记忆方法:动作记忆------------ )判断:用口腔上皮制成的属于 片,用血液可制成血 片,观察叶片内部结构应制作 片. ②.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片: 准备:用洁净的 把载波片和盖玻片擦拭干净. 放在实验台上.用吸管在载波片的中央滴一滴 . 制作:用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜──内表皮.把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中.用镊子把它 . 用镊子夹起盖玻片.使它的 .然后缓缓地放下.盖在要观察的材料上.这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察. 染色:把一滴 滴在盖玻片的一侧.用吸水纸从盖玻片的 侧吸引.使染液浸润标本的全部. ③.请你归纳制作装片的“动作 步骤: . . . . . . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:
A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?
B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫.
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为.
D.小明按照实验设计完成了实验.
E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”.
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流.
(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是
A
A
;设计实验是
C
C
.(填序号)
(2)小明设计实验的变量是
,对照组是
加盐的一组
加盐的一组

(3)小明设计的实验不足之处是
蚂蚁数量少
蚂蚁数量少

(4)小明在E步骤几次重复实验,目的是
为了排除由偶然性因素引起的误差
为了排除由偶然性因素引起的误差

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