2.老师在交流展示中起引导.帮助作用.力求通过交流相互促进.完善本次调查活动. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2007?临沂)生态系统的成分包括非生物的物质与能量,生产者、消费者和分解者,其中非生物的物质和能量、生产者和分解者,在生态系统中起着重要的作用.为验证他们的重要性,设计如下试验:
实验过程:①②③④⑤⑥
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中,加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥
②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻;
③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条,用软木塞塞紧
④A、B、C锥形瓶置于阳光下,D锥形瓶放在黑暗的环境里.

实验结果如下:
锥形瓶编号 A B C D
瓶中金鱼生存的时间(天) 3 11 25 2根据上述试验回答:
(1)比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素:
(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是:
(3)通过
C、D
C、D
两个锥形瓶试验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光.
(4)D装置中的金鱼存活时间短的原因是:
没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼争夺氧气
没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼争夺氧气

查看答案和解析>>

下列哪项不属于动物在自然界中的作用(  )

查看答案和解析>>

细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用,下列的描述不正确的是(  )

查看答案和解析>>

请据图回答下列问题:
(1)该食物网中有
8
8
条食物链.
(2)在这个食物网中,最长的食物链是:
草→食草昆虫→鸟类→蛇→鹰
草→食草昆虫→鸟类→蛇→鹰

(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着
物质循环
物质循环
能量流动
能量流动
,这也就是生态系统的两个重要的功能.
(4)该生态系统的组成是:非生物的物质和
能量
能量
,以及
生产者
生产者
、消费者和
分解者
分解者

(5)这个生态系统中的能量最终来自
太阳
太阳
.绿色植物通过
光合
光合
作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用,因为能量在沿着食物链各个环节传递过程中是
减少
减少
的,因此这个食物网中数量最多的是
,数量最少的是

(6)若有毒物质DDT沿食物链积累.该生态系统中,DDT积累最多的生物是

(7)若某种自然原因导致该生态系统鼠、兔大发生,短时期内,该生态系统中
数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着
减少
减少
,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力.
(8)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐、蛇和鸟类,会造成兔、
兔、食草昆虫
兔、食草昆虫
大量繁殖,毁坏森林.这说明动物是生态系统
食物链
食物链
结构中不可缺少的组成部分,在生态平衡中起着重要的作用.可见,若人类破坏了
生态系统
生态系统
的结构,将最终破坏
生态平衡
生态平衡

(9)该食物网中各种生物与环境的关系是:既
适应
适应
环境,又
影响
影响
环境.
(10)生态系统中各种生物的
数量
数量
所占的比例
所占的比例
总是维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,叫
生态
生态
平衡.

查看答案和解析>>

资料分析:阅读下面短文,回答下列相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整.(在图上用箭头和直线表示)
(2)在这个食物网中,狐和鹰之间存在
竞争
竞争
关系;数量最少的消费者是

(3)该生态系统中,能量流动是从固定
太阳能
太阳能
开始的.该生态系统分解者主要包括营腐生生活的
细菌
细菌
_
真菌
真菌

(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中的
狐和鹰
狐和鹰
数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的
自我调节
自我调节
能力.
(5)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成
鼠和昆虫
鼠和昆虫
大量繁殖,毁坏森林.这说明动物是生态系统
食物链
食物链
_结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用.

查看答案和解析>>