身体分节有什么意义?蚯蚓的体节和刚毛在运动中各起什么作用? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小黑猩猩出生后就会吮吸妈妈的乳汁,长大一点通过观察很快就能学会像妈妈那样用树枝“钓”白蚁吃,这两种取食方式在性质上一样吗?它们有什么区别?后一种取食方式对动物的生存有什么意义?动物的行为分哪两种类型?它们之间有什么区别和联系?怎样区分一种行为是先天性行为还是后天性行为?后天性行为的产生和什么有关?通过对本节课的学习对你自己的学习有何启示?

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为了探究非生物因素对生物的影响,某生物活动小组做了如下实验:将有机玻璃槽用玻璃板分隔成三等份,为使三等份之间不透水,在玻璃板与有机玻璃槽相接触的边缘均涂上一些凡士林.三等份中都加入较干的土壤(土壤的量以达到玻璃板的高度为宣)后,一份不加水,一份加适量的水,一份加过量的水(土壤中可见水),然后在三者的上面铺上一薄层湿土,上面放一些腐叶,如图所示.实验小组的成员在三等份的上面分别放入相同数量的蚯蚓,并在有机玻璃槽的上面盖上一张硬纸板,硬纸板不要盖得太严.再将装置放在温暖且阳光不直射的地方,一小时后观察结果.请你回答:
(1)一小时后,蚯蚓多集中在有机玻璃槽的
C
C

A.较干的土壤    B.过湿的土壤    C.潮湿的土壤
(2)此实验设置的变量为

(3)蚯蚓在过湿的土壤中
不能
不能
(能或不能)生存,原因是
过湿的土壤中缺少氧气,影响蚯蚓的呼吸
过湿的土壤中缺少氧气,影响蚯蚓的呼吸

(4)蚯蚓在土壤中生活依靠
肌肉和刚毛的配合
肌肉和刚毛的配合
使身体蠕动,又因为它的身体
分节
分节
,使它的身体运动灵活,因而蚯蚓属于
环节
环节
动物.
(5)从蚯蚓的生活习性来看,它在自然界中的作用是
疏松土壤、提高土壤肥力
疏松土壤、提高土壤肥力

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蚯蚓是常见的一种动物.请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动.
(1)蚯蚓生活在富含腐殖质的
湿润
湿润
土壤中,通过体节和
刚毛
刚毛
的配合使身体蠕动,昼伏夜出,以植物的
枯叶
枯叶
、朽根和其他有机物为食.
(2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢.
①提出的问题是:
蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗?
蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗?

②作出的假设是:
蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快.(蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度慢.)
蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快.(蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度慢.)

③制定计划(略):
④实施计划(按实验计划进行)
⑤得出结论:
蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快
蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快

⑥在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸?
应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润.
应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润.

⑦实验完成后,蚯蚓如何处理?
放回其原先的生活环境中.
放回其原先的生活环境中.

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分析下表资料,请回答下列问题.
类  群 我国已知种数 世界已知种数 我国物种数占世界种数百分比%
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
爬行类 376 6300 5.97
两栖类 284 4010 7.08
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200~2600 10000~12000 22
裸子植物 约240 850~940 26.7
被子植物 30000 260000 1O(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?
裸子植物
裸子植物

(2)在表中所列的生物类群中,请写出四种我国一级保护动植物的名称.
白鳍鳍、扬子鳄、银杏、朱鹮
白鳍鳍、扬子鳄、银杏、朱鹮

(3)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的
生物种类
生物种类
的多样性.
(4)虽然我国生物种类丰富,但有许多生物濒危灭绝,生物多样性减少的原因有哪些呢?请写出4种原因.
滥砍乱伐、过度捕杀.环境污染、生物入侵等
滥砍乱伐、过度捕杀.环境污染、生物入侵等

(5)许多有识之士呼吁少用一次性筷子使用双面纸.对保护生物多样性有什么意义?
少用一次性筷子和使用双面纸等,这样可以少采伐树木,可以保护森林,从而保护了生物的栖息环境,保护生物的多样性.
少用一次性筷子和使用双面纸等,这样可以少采伐树木,可以保护森林,从而保护了生物的栖息环境,保护生物的多样性.

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判断下列说法是否正确.
(1)线形动物都是寄生的.
×
×

(2)腔肠动物与扁形动物身体都呈两侧对称.
×
×

(3)软体动物都生有贝壳.
×
×

(4)蚯蚓的运动仅靠刚毛完成.
×
×

(5)两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖.

(6)目前节肢动物已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上.

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