5.陆地环境没有水的温和.昼夜温差很大.出现了恒温动物. [巩固重难点.顺引新知识点] 教师再次释放有关多种陆生动物生活片断的录像内或光盘.不需教师插话.相信学生这次观看录像是会从重难点角度去感受画面内容的.然后.教师从中选出陆生的无脊椎动物和陆生脊椎动物.让学生观察二者区别辨认陆生动物类群.使学生能举例说出各类群的代表动物.教师还应从中选出大熊猫及其栖息地的画面.引发学生保护动物及动物栖息地的情感. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施?(  )
(1)增加二氧化碳浓度 (2)增加氧气浓度  (3)适当延长光照时间    (4)形成高温环境     (5)人工形成昼夜温差较大的条件    (6)多施化肥.

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若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施?( )
(1)增加二氧化碳浓度 (2)增加氧气浓度  (3)适当延长光照时间    (4)形成高温环境     (5)人工形成昼夜温差较大的条件    (6)多施化肥.
A.(1)(3)(4)
B.(2)(3)(4)(6)
C.(1)(3)(5)
D.(2)(5)(6)

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若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施?(  )
(1)增加二氧化碳浓度 (2)增加氧气浓度  (3)适当延长光照时间    (4)形成高温环境     (5)人工形成昼夜温差较大的条件    (6)多施化肥.
A.(1)(3)(4)B.(2)(3)(4)(6)C.(1)(3)(5)D.(2)(5)(6)

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若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施?( )
(1)增加二氧化碳浓度 (2)增加氧气浓度  (3)适当延长光照时间    (4)形成高温环境     (5)人工形成昼夜温差较大的条件    (6)多施化肥.
A.(1)(3)(4)
B.(2)(3)(4)(6)
C.(1)(3)(5)
D.(2)(5)(6)

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若想提高冬暖大棚中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施?( )
(1)增加二氧化碳浓度 (2)增加氧气浓度  (3)适当延长光照时间    (4)形成高温环境     (5)人工形成昼夜温差较大的条件    (6)多施化肥.
A.(1)(3)(4)
B.(2)(3)(4)(6)
C.(1)(3)(5)
D.(2)(5)(6)

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同步练习册答案