1.蛙卵的采集和培养 青蛙的产卵期很长.一般在每年的4-6月.青蛙常在稻田.水沟和池塘里产卵.大多选择水质清洁.腐殖质较小.酸碱度近中性的水域.发现卵群后可先取一些水草和水.放在事先准备好的水桶中.然后用长柄勺轻轻取出卵群.放入桶中.受精卵约经4-5天就能突破卵膜孵化成蝌蚪.刚孵出的小蝌蚪不会取食.经常吸附在卵壳或水草上.2-3天后开始吃藻类及其他饲料.人工饲养最简便的方法是用碎饭粒喂养.煮过的菠菜和莴苣也可以作饲料.但是要除去粗纤维.还要喂一些煮熟的蛋黄和水蚤等动物饲料. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  阅读资料,回答问题:

  重庆遇罕见蝗灾,古城紧急呼救:5000条蛇,2万只麻雀,Z0万只青蛙。

  由于古老城地势高,一旦撒药就可能污染山脚下村民喝的水,当地农民说:“我们这儿不能用农药,只要有青蛙和蛇就好办,它们对付蝗虫可管用。可现在青蛙和蛇都让人们吃光了”。有人说:“不要看20万只青蛙听上去吓人,其实全国各家餐馆来支援我们,我看问题就能得到解决。”

  (1)通过以上资料的分析,你认为人类能随意捕杀某种动物吗?为什么?

  (2)写出与此有关的食物链。

  (3)进行一下市场调查,目前有多少人还在进行青蛙和蛇的买卖,有没有什么办法制止这种行为?从上述资料中你得到什么启示?我们应该怎么做?

  (4)链接:蝗灾的相关知识

我国历史上的蝗灾与防治

  近2700多年来,我国已发生大小蝗灾940多次。最早的蝗灾记载是公元前707年。唐、宋时期平均2至3年发生一次,明、清和民国时期几乎连年发生。1929年,全国11个省的168个县遭受蝗灾,损失上亿元。当时江苏下蜀镇的蝗群将铁轨覆盖,致使火车无法通行。旧中国每次蝗灾的爆发,常造成“飞蝗蔽天、赤地千里、禾草皆光、饥荒四起”,给人民群众造成了严重的灾难。蝗灾是三大自然灾害之一。古代落后的科技水平难以根治蝗灾,人们只好求神灵保佑。而今天,随着人类科技的进步,我国已大面积动用飞机灭蝗,并实施了一定的生物防治和生态控制措施,杜绝了蝗虫起飞成灾。

  从以前的人海战术,到今天地面、空中联合防治,人类灭蝗的技术水平在提高。史书中记载的景象再也不会出现了。然而,在取得了年年控制蝗虫不起飞成果的同时,化学防治也给我们自身的生存环境带来污染。每年,黄淮海地区为防治蝗虫,都要喷洒上千吨高效化学农药。化学农药在杀死蝗虫同时,也会杀死其他昆虫,包括蝗虫的天敌及一些益虫。这对施药区域来说无异于一场生态破坏。由于蝗虫的孵化期很长且时间不太一致,当针对一些成虫而喷洒农药时,另外一些蝗虫还在卵

  中无法杀灭。蝗虫天敌的大量减少,必然使蝗虫丧失自然控制因素,种群数量很快恢复。此外,蝗区多是人烟罕至的荒滩荒地,当我们有条件开垦这些土地的时候,残余的农药成分还可能影响到农业的发展。

  喷洒农药虽然控制了蝗灾,但造成了后遗症,对生态环境产生了不良的影响。了解相关资料,看看目前,我们主要采取什么办法治蝗?有没有更好的治蝗方法?

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资料1
不吃田鸡,保蛙护农
田鸡即青蛙,常被见利忘义之徒从水田中捕捉后到市场出卖,使之成为一些人的下酒菜.蛙类是益农动物,一只青蛙一个夏天可消灭害虫上万只.中国有一句农谚:“蛙满塘,谷满仓.”
另外,吃田鸡有碍身体健康.蛙肉中常常寄生一种曼氏裂头绦虫,其幼虫可随着人们食用蛙肉而进入人体的软组织和内脏,三周后便能发育成一米左右的成虫,使寄主腹痛、呕吐,软组织发炎、溶解、坏死,严重的还能导致瘫痪或失明.另外,由于农田中施用了大量农药,毒素在昆虫体内聚集,蛙吃虫后,又进一步将其富集于蛙体.
据卫生部门测定:蛙肉内的有机磷含量是猪肉的31倍,农药残存物毒性大大超过猪肉,以致近年频频出现畸形蛙.因此,不论从保护动物、农业生态,还是从身体健康方面看,食用田鸡都是错误的.
阅读完资料后,你认为应该如何保护青蛙?
资料2
(1)蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件,所以,培育蛙卵的水环境应是水质清澈,向阳温暖,水中最好放一些水草.
(2)蛙卵发育成蝌蚪后,应用一些碎饭粒或碎菠菜喂蝌蚪.还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料.还应经常换水,保持水质的清洁.
(3)当蝌蚪长出四肢时,应在水中放置一块石块或木板,以便蛙能登陆到陆上生活.
如果采集一些蛙卵放到鱼缸中培养,应当为蛙卵的发育提供什么样的环境条件?
资料3
竭泽而渔,出自《吕氏春秋?卷十四?义赏》,“竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽.诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也.
他的意思是:使河流干涸而捕鱼,难道会没有收获吗,但第二年就没有鱼了;烧毁树林来打猎,难道会没有收获吗?但第二年就没有野兽了.
阅读完资料后,谈谈你对鱼类资源的利用的看法.

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某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的升值和发育”后,开展各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响的探究活动:
①他们提出的问题是:污染物对青蛙的受精卵孵化率有影响吗?
②他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.如下表:(蛙受精卵随机分组)
实验组号 蛙受精卵数量 模拟环境
1 A B
2 100 未污染的池塘水和化肥
3 100 未污染的池塘水和洗涤剂回答下列问题:
(1)青蛙的发育过程是
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
,其幼体和成体在
外部形态和内部结构及生活习性
外部形态和内部结构及生活习性
方面都发生很大变化,因此,其发育方式为变态发育.
(2)实验组1中,A、B分别为
100;未污染的池塘水
100;未污染的池塘水

(3)实验时需要定时观察记录
被孵化的蛙卵的数量
被孵化的蛙卵的数量

(4)该实验中的实验组是
2、3
2、3

(5)支持上述假设的实验结果是
1组中蛙卵的孵化率最高,2、3组孵化率低
1组中蛙卵的孵化率最高,2、3组孵化率低

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(2012?平果县一模)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.
①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化.
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为
卵生
卵生
(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→成蛙等阶段.
(2)该实验方案中对照组的编号是

(3)实验时需要定时观察记录的内容是
孵化的蛙卵被的数量
孵化的蛙卵被的数量

(4)支持上述假设的实验结果是
③号缸中蛙卵的孵化率最高
③号缸中蛙卵的孵化率最高

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(2011?茂名)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动:
①他们提出的问题是
污染物对青蛙受精卵孵化率有影响吗?
污染物对青蛙受精卵孵化率有影响吗?

②他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.如下表:(蛙受精卵随机分组)
实验组号 蛙受精卵数量 模拟环境
1 100 A
2 100 清水和化肥
3 B 清水和洗涤剂回答下列问题:
(1)青蛙的发育过程经受精卵→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→成蛙等阶段,所以它的发育属于
变态发育
变态发育

(2)实验组1中,A应是
清水
清水
;实验组3中,B应是
100
100
,原因是
实验材料的数量应该是相等的
实验材料的数量应该是相等的

(3)实验时需要定时观察记录的内容是
被孵化的蛙卵的数量
被孵化的蛙卵的数量

(4)支持上述假设的实验结果是
1组中蛙卵的孵化率最高
1组中蛙卵的孵化率最高

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