设计思路及多媒体 应用分析 复习已知知识.科学地进入新的知识领域. 设置疑问.激发学生渴望知识的热情.解除学生对青春期知识学习的心理障碍.导出新课内容. 通过讨论.了解学生对青春期的认识程度.为教师正确引导学生学习奠定基础 教 学 过 程 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 (6分)为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响,某学习小组做了相关实验,结果如下:(以氧气释放量来表示光合作用强度,氧气释放量越多,光合作用强度越大)

温度

氧气释放量

组次        (mL)

0℃

10℃

20℃

30℃

40℃

1

3.1

9.3

14.0

20.0

21.5

2

2.8

9.0

14.6

20.6

21.0

3

3.1

9.0

14.0

20.3

20.5

平均值

3.0

9.1

14.2

20.3

21.0

(1)该学习小组探究的问题是                                                                             

(2)请在坐标系中画出氧气释放量与温度关系的曲    

线图(平均值):

(3)从表中的实验结果得出的结论是:                                       

(4)影响光合作用的因素还有很多,请你选择其中一种

因素进行探究,写出简单的实验设计思路及预测结果 (3分)

       

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(理解分析题)已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由此可知

[  ]

A.物种A比物种B数量多

B.物种A比物种B结构复杂

C.物种A一定从物种B进化而来

D.物种B一定从物种A进化而来

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(实例分析题)已知马的栗色与白色是一对相对性状,决定栗色的基因(D)是显性基因,决定白色的基因(d)是隐性基因。在某农场中的马群中,白色马的基因组成是[  ],栗色马的基因组成是[  ]

[  ]

A.DD
B.Dd
C.dd
D.DD或Dd

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分析说明题

已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状,在某一家庭中,夫妻都是双眼皮,请分析:

(1)他们的子女中是否能出现单眼皮的可能?如果有,几率是多少?

(2)如果他们的子女中没有单眼皮出现,那么这对夫妇的基因型又是怎样的?

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精英家教网某同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动及运动中肌肉的相互协作关系请你分析这个模型的设计思路.
(1)①和②是两块木板,代表两块
 
.图中序号
 
模拟关节,它在运动中起支点的作用.
(2)图中③和④两条松紧带的两端都是分别连在①和②上,这表示骨骼肌两端的
 
附着在不同的骨上.
(3)若用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起(小腿的运动方向如图中箭头所示).此时,图中序号[
 
]所示的肌肉收缩,牵引②绕着
 
转动完成踢小腿的动作,图中的另一块肌肉处于舒张状态,这种协调是在
 
的调节下实现的.

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同步练习册答案