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    师通过本节课的学习.你有哪些收获.感想或触动? 生甲:今天我的收获主要是知道了呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成.呼吸道不仅是气体出入肺的通道.而且对吸入的气体有清洁.温暖和湿润的作用.肺是呼吸系统的主要器官.是气体交换的场所. 生乙:通过今天的学习我知道了讲究呼吸卫生的重要性.以前我这方面做的不好.有痰就随口吐在地上.一点也不讲究.以后我会努力改正这个坏习惯的.请老师和同学们监督我.我也希望和我一样有不良习惯的同学和我一起改正. 师:这位同学敢于正视自己的错误.非常勇敢.让我们给他一些鼓励吧.虽然呼吸道对吸入的空气能进行一定的处理.但是这种处理能力是有限的.所以我们要养成良好的卫生习惯.让我们携手一起爱护环境.把我们生活的城市变成一个空气清鲜的世界吧. [教学反思] 本节课的成功之处有以下几点:1.通过两个尝试.一是屏息能坚持多久.让学生亲身体验了呼吸的重要性.同时也阐明了呼吸道的组成,一是吞咽和呼吸能同时进行吗.激发了同学们探究的欲望.再配以多媒体展示会厌软骨.难点迎刃而解. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小黑猩猩出生后就会吮吸妈妈的乳汁，长大一点通过观察很快就能学会像妈妈那样用树枝“钓”白蚁吃，这两种取食方式在性质上一样吗？它们有什么区别？后一种取食方式对动物的生存有什么意义？动物的行为分哪两种类型？它们之间有什么区别和联系？怎样区分一种行为是先天性行为还是后天性行为？后天性行为的产生和什么有关？通过对本节课的学习对你自己的学习有何启示？

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    当你早晨起来锻炼时，可以看见许多老大爷们在树林里面打太极拳，大家都说早晨在森林里锻炼对身体好。通过你对本节知识的学习，你认为这种说法正确吗？原因是什么？

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    很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．这些例子可以说明（　　）

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    很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．这些例子可以说明（　　）
    A．不同动物的学习能力是有差别的
    B．动物越高等，学习能力越强
    C．动物越高等，适应复杂环境的能力也越强
    D．上述三个选项都正确

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    我们在人多、通风不良的室内进行学习、活动，时间长了会感觉到头昏、精神不振、疲劳等。请问：（1）这是什么原因引起的？（2）如何保证人们能够吸到新鲜、清洁的空气？你有哪些建议？

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    同步练习册答案