根据下式回答：

（1）过程a和b分别表示植物的和．
（2）a、b两个过程，过程对于维持大气中的碳氧平衡具有极为重要的意义．
（3）当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以，并使植物体表现出的现象．
（4）温带落叶树木过冬时，仍持续进行过程．它所分解的物质则是通过过程合成并储存在植物体内的．

（2013?宜宾县二模）根据式子选出不正确的一项（　　）

某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和探究活动．请分析回答：
（1）科技小组的同学在园内移栽花卉时，采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施．其中措施①能；措施②能，因而保证了移栽植物的正常水代谢，提高了移栽的成活率．
（2）在园内植物生长过程中，同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施．其中，经常给植物松土的目的是．
（3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并观察、测量其发生的变化．具体情况如表．该实验中的变量是；通过比较甲、乙两瓶中植株的变化，可以说明：．

植株	培养液    （500升）	植株的重量 （克）		生长情况
		实验前	试验后
甲	蒸馏水	92	145	矮小、纤细、叶色变黄
乙	土壤浸出液	91	378	茎粗、枝多、叶色浓绿 查看答案和解析>> 根据图示回答问题： 当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象． （1）过程a和b分别表示植物的 光合作用 光合作用 和 呼吸作用 呼吸作用 ． （2）通过a过程，光能变成了 贮存在有机物中的能量（或化学能） 贮存在有机物中的能量（或化学能） ． （3）a过程顺利进行的原料和条件分别是 二氧化碳和水 二氧化碳和水 、 光能和叶绿体 光能和叶绿体 ． （4）在a、b两个过程中， a a 过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用． 查看答案和解析>> （2013?赣州模拟）利用图一装置比较植物光合作用和呼吸作用的强度（已知其它条件适宜）．回答下列问题： （1）当甲处气体的CO2浓度低于乙处时，植物光合作用强度 大于 大于 （大于/小于/等于）呼吸作用． （2）黑暗时，甲处测到的CO2主要来自植物的呼吸作用和土壤中 分解者/细菌和真菌（微生物） 分解者/细菌和真菌（微生物） 的分解作用． （3）装置内测得甲处CO2的变化量如图二所示，说明在ab段范围内随着光照强度的增强、植物光合作用的强度 增强 增强 （增强/减弱/不变）． （4）在栽培过程中，要定期施肥，主要为植物的生命活动提供 无机盐 无机盐 ． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号