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    活动:对研究涡虫的行为实验进行讨论. 讨论:实验中.涡虫的行为中对强光的反应有什么不同?产生这种不同的原因是什么?步骤1中反应是舒展身体.步骤4中反应是收缩身体.是后天学习来的行为. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    科学家们在研究涡虫的行为实验中假设涡虫喜欢黑暗，将一只涡虫装入试管，并装满晒过的自来水，用胶皮塞好管口。然后在试管中部做一个标记，靠近试管塞的一端记为A端，另一端为B端，将试管水平放置在白纸上，用铝箔套遮住试管B端的光，让涡虫运动到试管中央。然后观察涡虫10分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。根据实验回答下列问题：（5分）

    （1）该实验是否是对照实验？               若是，哪端是实验组？               哪端是对照组？              

    （2）该实验中有没有实验者的控制因素？这个控制因素是什么？

     

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    科学家们在研究涡虫的行为实验中假设涡虫喜欢黑暗，将一只涡虫装入试管，并装满晒过的自来水，用胶皮塞好管口。然后在试管中部做一个标记，靠近试管塞的一端记为A端，另一端为B端，将试管水平放置在白纸上，用铝箔套遮住试管B端的光，让涡虫运动到试管中央。然后观察涡虫10分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。根据实验回答下列问题：（5分）
    （1）该实验是否是对照实验？               若是，哪端是实验组？               哪端是对照组？              
    （2）该实验中有没有实验者的控制因素？这个控制因素是什么？

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    科学家们在研究涡虫的行为实验中假设涡虫喜欢黑暗，将一只涡虫装入试管，并装满晒过的自来水，用胶皮塞好管口。然后在试管中部做一个标记，靠近试管塞的一端记为A端，另一端为B端，将试管水平放置在白纸上，用铝箔套遮住试管B端的光，让涡虫运动到试管中央。然后观察涡虫10分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。根据实验回答下列问题：（5分）
    （1）该实验是否是对照实验？               若是，哪端是实验组？               哪端是对照组？              
    （2）该实验中有没有实验者的控制因素？这个控制因素是什么？

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    科学家们在研究涡虫的行为实验中假设涡虫喜欢黑暗，将一只涡虫装入试管，并装满晒过的自来水，用胶皮塞好管口。然后在试管中部做一个标记，靠近试管塞的一端记为A端，另一端为B端，将试管水平放置在白纸上，用铝箔套遮住试管B端的光，让涡虫运动到试管中央。然后观察涡虫10分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。根据实验回答下列问题：（5分）

    （1）该实验是否是对照实验？                若是，哪端是实验组？                哪端是对照组？              

    （2）该实验中有没有实验者的控制因素？这个控制因素是什么？

     

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    当你搬开花盆或石块时，生活在下面的鼠妇很快爬走了，为什么呢？是因为环境变亮吗？某小组的同学对此进行了探究，请你将他们进行探究活动的过程填写完整．
    （1）提出问题：
     
    ．
    （2）作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境（或光会影响鼠妇的分布）
    （3）制定方案：在硬纸盒内均匀地放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在硬纸盒两侧中央各放5只鼠妇，静置2分钟，观察鼠妇的行为．这里设计提供明暗两种条件的实验叫
     
    ．
    （4）分析结果：该小组重复做了5次实验，结果在明处的分别有0只、1只、2只、0只、0只．为了使结果准确，对数据的处理方法是
     
    ，得出的实验结论是
     
    ，每次用10只而不用1只或2只的原因是
     
    ．
    （5）如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，这时的实验变量是
     
    ．
    象这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件
     
    以外，其他条件都
     
    的实验，叫
     
    实验．

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