创设问题情境, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如果你要采用数字推算的方法设计一个探究实验(例如,探究晚育的意义),推算之前首先要创设________的问题情境。如果影响探究的因素很多,在进行数学推算时,应当使问题情境________。

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如果你翻动庭园中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快爬走了.
(1)针对上述情境,请你提出问题:
光对鼠妇生活有影响吗
光对鼠妇生活有影响吗

(2)如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.并设置了对照实验,那么,实验变量应该是
土壤的干湿(水分)
土壤的干湿(水分)
.根据你预测的结果,你得出的结论应该是:
鼠妇喜欢潮湿的环境
鼠妇喜欢潮湿的环境

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阅读下列材料,回答问题.
如果你翻动花园、庭园中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快爬走了.
(1)针对上述情境,你会提出哪些问题?
鼠妇迅速爬走是因为光照吗
鼠妇迅速爬走是因为光照吗

“鼠妇迅速爬走是因为惊吓吗?”或“鼠妇喜欢潮湿的环境吗?”等
“鼠妇迅速爬走是因为惊吓吗?”或“鼠妇喜欢潮湿的环境吗?”等

(2)如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.
①实验变量是
水分
水分

②如何设置对照实验?
潮湿有水的一组为对照组,干燥无水的一组为实验组
潮湿有水的一组为对照组,干燥无水的一组为实验组

③实验过程中要认真做好记录,分析所观察到的实验现象和结果.
(3)你得出的结论应该是:
鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中
鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中

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由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定召开一场花样运动会,特邀人类去观看,以唤起人类对生存环境的关注.许多动物积极报名参加,有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等.比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行.
比赛开始了!只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏.观察席上,呐喊声、助威声响成一片.在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情境,各种有惊无险的场面令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场恶战就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层停留,忽上忽下,异常敏捷;蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被消灭干净;鹦鹉在学习歌唱;蜜蜂在空中表演圆形舞…
在最后的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品.
(1)下列动物的运动方式分别是怎么样的?
鹦鹉
飞行
飞行
;蚯蚓
蠕动
蠕动
;狼
奔跑
奔跑
;鲫鱼
游泳
游泳

(2)狼的运动系统由
骨骼
骨骼
骨骼肌
骨骼肌
组成.
(3)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有
骨骼
骨骼

(4)鹦鹉学唱歌是
学习
学习
行为(先天性还是学习性行为?).
(5)参赛队伍中,具有社会行为的是
蜜蜂
蜜蜂

(6)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护
生态平衡
生态平衡
中起着重要作用.

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请根据以下的情境回答问题:
(1)在农田里,影响番茄生活的环境因素包括
非生物因素
非生物因素
和生物因素两类.
(2)番茄属于植物体的
果实
果实
(填结构层次名称).剥下番茄的表皮,它属于
保护
保护
组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是
输导
输导
组织.
(3)从宏大到微细来描述,番茄的结构层次可概括为
细胞→组织→器官→植物体
细胞→组织→器官→植物体

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