2.细菌生命活动特点: (1)在讲述细菌的生殖过程中要强调分裂生殖是单细胞生物普遍存在的生殖方式.特点是简单.快速.属于无性生殖.在讲述生殖过程中.教师可参考教参中的示意图边讲边画. (2)细菌的营养方式的讲述可用谈话法.教师首先提出问题供学生讨论:①植物是怎样制造有机物获得营养物质的?②植物制造有机物的条件是什么?③细菌不含叶绿素.它怎样获得营养?经讨论后.教师做必要的总结.这样学生就可以推论出细菌与植物的营养方式有本质的不同.接着引出异养的概念以及腐生细菌与寄生细菌的概念.强调腐生和寄生细菌的区别:腐生是从已死的或腐烂的动植物组织中获得有机物,寄生是从活的动植物体内或体表来吸取有机物来生活. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物,某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点.
(1)从草履虫培养液的
表层
表层
吸一滴培养液,放在
载玻片
载玻片
上,要用肉眼和
放大镜
放大镜
寻找和观察草履虫.判断它是生物的理由是
能够运动、生长、繁殖、对刺激作出反应
能够运动、生长、繁殖、对刺激作出反应

(2)在液滴上盖上
盖玻片
盖玻片
,在
低倍镜
低倍镜
下观察草履虫的
形态
形态
运动
运动
.由于草履虫运动过快,不便观察,常采取的措施是
在液滴中放几丝棉花纤维
在液滴中放几丝棉花纤维
.若观察时使用的目镜为5×,物镜为10×,则草履虫的放大倍数为
50
50
倍.
(3)与植物细胞相比,在观察草履虫时,它没有植物细胞的
细胞壁
细胞壁
液泡
液泡
叶绿体
叶绿体
等结构.

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草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物,某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点。

(1)从草履虫培养液的______吸一滴培养液,放在________上,要用肉眼和________寻找和观察草履虫。判断它是生物的理由是_______________________________________。
(2)在液滴上盖上_________,在__________下观察草履虫的________和_________。由于草履虫运动过快,不便观察,常采取的措施是__________________。若观察时使用的目镜为5×,物镜为10×,则草履虫的放大倍数为_______倍。
(3)与植物细胞相比,在观察草履虫时,它没有植物细胞的__________、________、________等结构。

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草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物,某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点.
(1)从草履虫培养液的______吸一滴培养液,放在______上,要用肉眼和______寻找和观察草履虫.判断它是生物的理由是______.
(2)在液滴上盖上______,在______下观察草履虫的______和______.由于草履虫运动过快,不便观察,常采取的措施是______.若观察时使用的目镜为5×,物镜为10×,则草履虫的放大倍数为______倍.
(3)与植物细胞相比,在观察草履虫时,它没有植物细胞的______、______、______等结构.

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草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物,小红想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点。

(1)她先到                   的水沟和池塘中去采集材料(也可提前培养)。

(2)从草履虫培养液的         吸一滴培养液,放在          上,要用肉眼和

           寻找和观察草履虫。判断它是生物的理由是                       

(3)在液滴上盖上          ,在          下观察草履虫的                 

由于草履虫运动过快,不便观察,常采取的措施是                          。若观察时使用的目镜为5×,物镜为10×,则草履虫的放大倍数为         倍。

(4)与植物细胞相比,在观察草履虫时,它没有植物细胞的                  

           等结构。

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草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物,某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点.
(1)从草履虫培养液的________吸一滴培养液,放在________上,要用肉眼和________寻找和观察草履虫.判断它是生物的理由是________.
(2)在液滴上盖上________,在________下观察草履虫的________和________.由于草履虫运动过快,不便观察,常采取的措施是________.若观察时使用的目镜为5×,物镜为10×,则草履虫的放大倍数为________倍.
(3)与植物细胞相比,在观察草履虫时,它没有植物细胞的________、________、________等结构.

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同步练习册答案