3.吸毒使家庭破裂.社会不安定.最后导致一条生命以悲剧形式结束. 交流感悟:如果你是受害者.你会怎么做? 学生基本都能体会到:遇到事故不应该“私了 .否则对方一旦得逞.更加纵容他们的这种行径.对自己.他人和社会都是不负责任的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答

步骤
烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
烧杯⑸
烧杯⑹
1各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温
2`一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
3①②各加入适量热水使水温均升高10度
③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度
⑸⑹不做任何处理
4一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论
(1)该探究活动的实验变量是__________
(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是_________,提高实验的可信度.烧杯①②和烧杯③④两组设计中,那组更科学,.更严禁?_________试说明_____________
(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?

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小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答

步骤

烧杯①

烧杯②

烧杯③

烧杯④

烧杯⑸

烧杯⑹

1各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温

2`一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数

3①②各加入适量热水使水温均升高10度

③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度

⑸⑹不做任何处理

4一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论

(1)该探究活动的实验变量是__________

(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?

(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是_________,提高实验的可信度.烧杯①②和烧杯③④两组设计中,那组更科学,.更严禁?_________试说明_____________

(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?

 

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(2011?泉州模拟)别给甲乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,并每隔0.5小时测定l次血糖浓度.所得结如图曲线所示.请据图回答:
(1)甲、乙两人中,
可能是患
糖尿
糖尿
病.
(2)甲、乙两曲线上升表示两人血糖浓度显著增高.其原因是
葡萄糖
葡萄糖
被吸入了血液,吸收的部位是
小肠
小肠

(3)饮用葡萄糖溶液1小时后,甲的血糖浓度下降,这与
胰岛
胰岛
分泌的
胰岛素
胰岛素
有关.
(4)乙在饮用葡萄糖溶液1小时后,血糖浓度也下降,但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是通过
泌尿
泌尿
系统排出了体外.

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精英家教网甲、乙两人在正常进餐后4h测定血糖浓度,乙为0.14%,甲为0.10%,然后让他们分别喝下等量的同一葡萄糖溶液,并每隔0.5h测定l次血糖浓度.所得结果如右图曲线所示,其中横坐标示进食时间,纵坐标示血浆中血糖浓度.请回答:
(1)由人的血糖浓度值可推断甲、乙两人中
 
可能是患
 
病.
(2)甲、乙两人在饮用葡萄糖出内血糖浓度显著增高的原因是
 
被吸收进入了血液.
(3)饮用葡萄糖溶液1h后,甲的血糖浓度迅速下降的主要原因是
 
被氧化分解后一部分转化为
 
,这与内分泌腺分泌的
 
作用有关.
(4)乙在饮用葡萄糖溶液1h后,血糖浓度也下降,但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是
 
排出了体外.

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下列关于生态系统的能量流动的叙述,不正确的是( )

A.能量沿着食物链传递过程中逐步消耗

B.能量在生态系统中的流动是单方向、不循环的

C.在一条食物链中,消费者的级别越高,获得的能量越多

D.进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能

 

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同步练习册答案