技能训练(二)及体验教育:学生自查资料的交流与分析.学生对人口数量激增已经有了充分的认识.但是怎样才能让学生能对人口问题产生浓厚的兴趣和欲望呢?因此.我安排了学生交流和分析课前查找的资料.不仅可以培养学生能够针对相应的问题交流合适的资料并对资料进行分析.更重要的是学生在交流和分析中就渐渐认识到了人口问题所面临的严峻局面.同时根据教材中的数据表进行合理的分析.找到自然资源人均拥有量上中国与世界存在差异的原因.让学生在分析的过程中看到中国面临的人口问题更加严重.使学生自然而然的产生要去解决中国人口问题的想法.而在此基础上.安排学生体验人口众多对人类生存的影响.为学生创建的就是日常生活中的所经历和即将面临的各种情境.如:升学.交通.住房.工作等.让学生讲述在生活中因人口众多而造成的种种不便.使人口问题从较大范围的自然资源.社会和环境问题转入到现实生活中去.激发学生对现状的紧迫感.从而把解决问题的想法上升为控制人口数量的强烈意愿. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?益阳)请分析下列二则资料并回答有关问题.
(一)2011年12月20日,江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核.疫情发生后,有关部门迅速作出处理:对确诊病人进行隔离和治疗;对密切接触者接种卡介苗;对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒.疫情得到了有效控制.
(二)2012年2月,广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例.发病者达123人之多.经卫生部及广东省卫生厅的联合调查,该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关.
(1)上述二则资料中,其病原体属于病毒的传染病是:
丙型肝炎
丙型肝炎
;其病原体属于细菌的传染病是
肺结核
肺结核
.(2)在结构上细菌和病毒最本质的区别是:病毒没有
细胞结构
细胞结构

(3)根据预防传染病的措施,资料(一)中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属
(填代号). ①保护易感人群   ②控制传染源   ③切断传播途径
(4)接种卡介苗预防肺结核属于
特异性
特异性
免疫;
(5)分析资料(二)得知:丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似
D
D

A.肺结核           B.流行性感冒         C.禽流感          D.艾滋病.

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(6分)请分析下列二则资料并回答有关问题。

(一)2011年12月20日,江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核。疫情发生后,有关部门迅速作出处理:对确诊病人进行隔离和治疗;对密切接触者接种卡介苗;对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒。疫情得到了有效控制。

(二)2012年2月,广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例。发病者达123人之多。经卫生部及广东省卫生厅的联合调查,该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关。

(1)上述二则资料中,其病原体属于病毒的传染病是:         ;其病原体属于细菌的传染病是        。(2)在结构上细菌和病毒最本质的区别是:病毒没有                 

(3)根据预防传染病的措施,资料(一)中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属

         (填代号)。 ①保护易感人群   ②控制传染源   ③切断传播途径

(4)接种卡介苗预防肺结核属于               免疫;

(5)分析资料(二)得知:丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似。

A.肺结核           B.流行性感冒         C.禽流感          D.艾滋病

 

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(6分)请分析下列二则资料并回答有关问题。
(一)2011年12月20日,江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核。疫情发生后,有关部门迅速作出处理:对确诊病人进行隔离和治疗;对密切接触者接种卡介苗;对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒。疫情得到了有效控制。
(二)2012年2月,广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例。发病者达123人之多。经卫生部及广东省卫生厅的联合调查,该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关。
(1)上述二则资料中,其病原体属于病毒的传染病是:        ;其病原体属于细菌的传染病是       。(2)在结构上细菌和病毒最本质的区别是:病毒没有                
(3)根据预防传染病的措施,资料(一)中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属
        (填代号)。①保护易感人群  ②控制传染源  ③切断传播途径
(4)接种卡介苗预防肺结核属于              免疫;
(5)分析资料(二)得知:丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似。

A.肺结核B.流行性感冒C.禽流感D.艾滋病

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请分析下列二则资料并回答有关问题.
(一)2011年12月20日,江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核.疫情发生后,有关部门迅速作出处理:对确诊病人进行隔离和治疗;对密切接触者接种卡介苗;对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒.疫情得到了有效控制.
(二)2012年2月,广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例.发病者达123人之多.经卫生部及广东省卫生厅的联合调查,该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关.
(1)上述二则资料中,其病原体属于病毒的传染病是:    ;其病原体属于细菌的传染病是    .(2)在结构上细菌和病毒最本质的区别是:病毒没有   
(3)根据预防传染病的措施,资料(一)中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属
    (填代号). ①保护易感人群   ②控制传染源   ③切断传播途径
(4)接种卡介苗预防肺结核属于    免疫;
(5)分析资料(二)得知:丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似   
A.肺结核           B.流行性感冒         C.禽流感          D.艾滋病.

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请分析下列二则资料并回答有关问题。
(一)2011年12月20日,江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核。疫情发生后,有关部门迅速作出处理:对确诊病人进行隔离和治疗;对密切接触者接种卡介苗;对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒。疫情得到了有效控制。
(二)2012年2月,广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例。发病者达123人之多。经卫生部及广东省卫生厅的联合调查,该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关。

(1)上述二则资料中,其病原体属于病毒的传染病是:____;其病原体属于细菌的传染病是____。

(2)在结构上细菌和病毒最本质的区别是:病毒没有____。

(3)根据预防传染病的措施,资料(一)中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属
于____(填代号)。①保护易感人群②控制传染源③切断传播途径

(4)接种卡介苗预防肺结核属于____免疫;

(5)分析资料(二)得知:丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似。A.肺结核B.流行性感冒C.禽流感D.艾滋病

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同步练习册答案