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    技能训练(四)及情感升华:利用图表分析问题.回顾直方图的绘制方法.使学生能够利用直方图来分析我国实行计划生育政策后.人口数量的增长发生了的变化.培养学生的数据分析能力.图表绘制能力和分析资料的能力.并通过资料的分析认同我国的计划生育政策.学生通过一堂课的学习对于我国实行计划生育政策的目的已经有了一个明确的认识.为了使这些认识成为发自学生内心的认知.故安排学生将上一辈家庭成员的幼年时期.求学时期的生活情况与同辈的家庭成员或朋友的幼年及求学期间的生活情况进行比较.通过比较增强对我国实行计划生育政策的必要性的认同感,认识到“控制人口数量.提高人口素质 是当务之急,最终认识到人类的生存是依赖于环境的,体会到解决人口问题对于人类与自然环境的和谐相处的重要性. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题．把认真考察了西瓜从播种到收获的全过程，下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答
    （1）农民在播种前，先要浸种、催芽．1000Kg的干种子催芽后得到1300Kg发芽的种子，这一过程中种子内有机物的变化是
    减少，种子在发芽过程中进行呼吸作用消耗有机物
    减少，种子在发芽过程中进行呼吸作用消耗有机物

    （2）早春种子播种后，为保证苗全苗齐，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，这是因为地膜覆盖能
    保证种子萌发需要的温度和水分
    保证种子萌发需要的温度和水分
    ．
    （3）在西瓜生长过程中，瓜农适时采取了除草、治虫措施，目的是为了使该瓜田生态系统中的
    物质和能量
    物质和能量
    集中地流向农作物；在西瓜开花期间，瓜农采取了
    人工辅助授粉或在瓜田中放养蜜蜂
    人工辅助授粉或在瓜田中放养蜜蜂
    的措施，提高了授粉、受精率，保证了丰产丰收．
    （4）在该农田生态系统中，影响西瓜生长的生物因素主要是
    杂草、农业害虫
    杂草、农业害虫
    ，非生物因素是
    水、阳光、空气、温度等
    水、阳光、空气、温度等
    ．
    （5）农民伯伯说：“西瓜在生长期间需要无机盐．”请你利用下面提供的材料用具，设计一个实验方案予以证明．
    材料用具：大小一样的两个试管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸馏水等．
    方法步骤：
    用大小一样的甲、乙两个试管，甲试管盛有肥沃土壤浸出液，乙试管盛有等量的蒸馏水，取两株大小相同的西瓜幼苗，分别将它们的根浸在两支试管的液体中． 过一些日子，观察这两颗幼苗的长势和颜色．若一样，说明西瓜在生长期间不需要无机盐；若用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗，生长健壮颜色鲜绿；用蒸馏水培养的西瓜幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．说明西瓜在生长期间需要无机盐．
    用大小一样的甲、乙两个试管，甲试管盛有肥沃土壤浸出液，乙试管盛有等量的蒸馏水，取两株大小相同的西瓜幼苗，分别将它们的根浸在两支试管的液体中． 过一些日子，观察这两颗幼苗的长势和颜色．若一样，说明西瓜在生长期间不需要无机盐；若用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗，生长健壮颜色鲜绿；用蒸馏水培养的西瓜幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．说明西瓜在生长期间需要无机盐．
    ．
    现象预测
    用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗，生长健壮颜色鲜绿；用蒸馏水培养的西瓜幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．
    用肥沃土壤浸出液培养的西瓜幼苗，生长健壮颜色鲜绿；用蒸馏水培养的西瓜幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．
    ．

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    技能训练──数据分析
    下面是我国肺癌死亡率（1/10万）城乡居民的一组数据，请你分析．
    环境   男性肺癌死亡率    女性肺癌死亡率 
    大城市 16.83 8.99
    中等城市 12.75 5.66
    小城市 9.89 4.53
    农村 6.01 2.84（1）分析城乡肺癌死亡率差别较大的原因是什么？
    （2）男、女肺癌死亡率差别较大的可能原因是什么？

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    （2011?沙市区三模）在了解了细菌和真菌的分布特点后，同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是四位同学的对话，请分析回答：
    甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
    乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
    丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
    丁：根据生活经验和常识，我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量．
    （1）四位同学的对话，可以作为此探究“提出问题”的是
    甲
    甲
    ，可以作为“作出假设”的是
    丁
    丁
    ．
    （2）以下是培养细菌和真菌的步骤，请进行排序：
    D→B→A→C
    D→B→A→C
    （用字母和箭头表示）．
    A．培养    B．接种    C．观察    D．配制培养基，高温灭菌后冷却
    （3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是
    细菌
    细菌
    菌落．

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    （2008?泰安）某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题，认真考察了西瓜从播种到收获的全过程．下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：
    （1）在播种后，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，目的是
    保证种子萌发需要的温度和水分
    保证种子萌发需要的温度和水分
    ，以提高出苗率．
    （2）在瓜苗长齐后，瓜农采取了“间苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理．这样做的意义是
    充分利用光照，提高单位面积的产量
    充分利用光照，提高单位面积的产量
    ．
    （3）在西瓜开花期间，瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊；瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂．他们的这些做法都有利于花的
    传粉和受精
    传粉和受精
    ，提高结果率．其中瓜农老王的做法实际上是在进行
    人工辅助授粉
    人工辅助授粉
    ．
    （4）为防治害虫，瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药．试分析评价这样做有什么危害？
    一是污染环境，二是农药残留物会间接进入人体，危害人的健康
    一是污染环境，二是农药残留物会间接进入人体，危害人的健康
    ．

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    （2011?益阳）下列各项属于酵母菌结构、功能及人类对酵母菌利用的是（　　）
    ①无成形的细胞核  ②细胞内没有叶绿体   ③将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳
    ④用于制作甜酒    ⑤将葡萄糖分解成乳酸 ⑥用于制作酸奶．

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