(二)能力目标: 1.通过测量胸围差.培养学生动手能力.与人合作能力.科学探究能力和归纳总结能力. 2.能动手操作本节实验.并对实验现象进行分析.得出结论. 【查看更多】

通过测量胸围差可了解（　　）

A．肺的最大容积

B．肺在平静呼吸时气体交换量

C．是否有肺结核

D．肺在一次呼吸活动中的最大气体交换量

根据生物学知识回答下列有关实验问题．
（1）在测量胸围差时，先让受测者尽力

深吸气

，记录下终了时的胸围长度；再让受测者尽力

深呼气

，记录下终了时的胸围长度．计算两次胸围长度之差（胸围差），它

不能

（选“能”或“不能”）完全代表胸腔容积的变化．
（2）在“用显微镜观察人血的永久涂片”中，显微镜下看不见的血细胞是

血小板

；数量最多的血细胞是

红细胞

，它的功能是

运输氧

；具有细胞核的血细胞是

白细胞

．
（3）两位同学在做膝跳反射实验时，快速叩击膝盖下面的韧带，发现小腿突然抬起．这种反应在生物学上叫

反射

，它是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？

生来就有的

，完成此反应的神经结构是

反射弧

．

关于测量胸围差，下列说法中不正确的是

[　　]

A．测量胸围差时，受测者应该采取自然站立的姿势

B．测量胸围差时，受测者的双手下垂，呼吸要均匀

C．通过测量胸围差可以知道呼吸运动中胸廓容积是否发生变化

D．测量胸围差时，皮尺的上缘应与乳腺下缘平

探究胸廓容积的变化，可以通过测量胸围差的方法实现。

(　　)

根据生物学知识回答下列有关实验问题．
（1）在测量胸围差时，先让受测者尽力，记录下终了时的胸围长度；再让受测者尽力，记录下终了时的胸围长度．计算两次胸围长度之差（胸围差），它（选“能”或“不能”）完全代表胸腔容积的变化．
（2）在“用显微镜观察人血的永久涂片”中，显微镜下看不见的血细胞是；数量最多的血细胞是，它的功能是；具有细胞核的血细胞是．
（3）两位同学在做膝跳反射实验时，快速叩击膝盖下面的韧带，发现小腿突然抬起．这种反应在生物学上叫，它是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？，完成此反应的神经结构是．