如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中，他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

　　(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

　　(2)下面是一组同学的实验记录：

　　通过分析上述数据，你得到了结论是________________________________。

　　(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

　　(4)这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是______________________。

　　(5)实验中，为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

　　(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。

如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中，他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

　　(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

　　(2)下面是一组同学的实验记录：

　　通过分析上述数据，你得到了结论是________________________________。

　　(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

　　(4)这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是______________________。

　　(5)实验中，为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

　　(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。

（10分）右图是一个心脏结构模式图，据图回答问题：

（1）血液通过心脏有两条路线，用三个字母按流动

的方向写出其中一条    →    →    ；起点地方

名称叫做         ；其中流动的是         （动脉

血或静脉血）。

（2）图中“B”指的是            ，它分支末端连

接           。