(四)拓展反思 1.导管是怎样形成的? 2.构成导管的细胞是死的.还是活的? 3.导管的运输方向如何? 4.导管运输水分的同时.也运输了什么物质? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验探究:马戏团的小猴,在驯养员发出指令后会做出倒立、翻筋斗等复杂动作.这是复杂反射的一个例子.复杂反射是怎样形成的呢?让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下,请分析回答相关问题:
(1)假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射.联系自己的生活经验,举出两例狗建立复杂反射的实例支持这一假设(上述事例除外):
 
 

(2)将喂米与哨声结合时,是先给予哨声,还是先给予食物?
 
;如果将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是
 
组.
(3)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组和对照组的鸡表现怎样?分别是:
 
 

(4)在实验开始之前,哨声对于鸡来说属于
 
刺激,它与能够引发某种简单反射的刺激多次结合,就会使鸡形成
 

(5)通过上述过程所建立的反射,是在
 
的基础上;就参与活动的神经中枢而言,与鸡吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有
 
参与.

查看答案和解析>>

野外观察发现,生活在青草丛中的昆虫是绿色的.昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此进行了模拟探究.
(1)提出问题:
昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗
昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗

(2)作出假设:
昆虫的保护色是通过自然选择形成的
昆虫的保护色是通过自然选择形成的

(3)实验步骤:
①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内.
②半小时后,撤出母鸡,计数两种颜色昆虫的幸存者数.
③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天根据计算结果补充两种颜色的昆虫,放回母鸡.
④半小时后,撤出母鸡,再次计数两种颜色昆虫的幸存者数.
重复步骤③④至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
昆虫 第一代 第二代 第三代
开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目
绿色昆虫 20 9 27 13 39 20
灰色昆虫 20 5 15 4 12 2a.第三代中,
绿色
绿色
昆虫幸存者多,第三代和第一代相比,
灰色
灰色
昆虫幸存者减少.
b.由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境
非常相似
非常相似
的色彩,保护色的形成是
自然选择
自然选择
的结果.
(4)得出结论:
昆虫的保护色是通过自然选择形成的
昆虫的保护色是通过自然选择形成的

(5)请你说出还有哪些生物具有保护色.

查看答案和解析>>

(2012?威海)动物与其它生物之间最重要的差别,在于它们大都能通过运动,主动而有目的地改变其空间位置.而动物多种多样的运动方式,使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落,因此,在生物圈中,动物是最活跃、活动范围最广的一类生物.
(1)动物有哪些运动方式?
动物的运动方式多种多样,大体可分为游泳、爬行、行走、
蠕动
蠕动
、跳跃、攀援、飞行等类型.一种动物的运动方式可以只有一种,也可以有多种.如,蝗虫的运动方式有飞行、爬行和
跳跃
跳跃

(2)动物运动方式多样性的意义是什么?
对于不同种动物来说,动物运动方式的多样性是对不同
环境
环境
的适应.如,鱼的游泳是对水中生活的适应,蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应.
对于同一种动物来说,活动的范围越大,生存环境的范围也越大,也就越有利于寻找食物、逃避敌害和
种族的繁衍
种族的繁衍
.如,在空中飞行的动物较生活在水圈、岩石圈中的动物,可跨越更大的空间;再如,许多动物具有多种运动方式,活动范围可以跨越多种环境.这也是
昆虫
昆虫
能够成为地球上种类最多、分布十分广泛的一类动物的重要原因之一.
(3)动物的运动方式是怎样形成的?
动物现今运动方式的多样性,是亿万年进化的结果.动物的运动器官是动物运动的结构基础,动物通过
变异
变异
产生了新的性状,
环境
环境
对新的性状起到了选择的作用,再经过长期不断的积累,动物运动器官的形态、结构与它们各自的运动方式就都形成了很好的适应.如,蛙趾间有蹼适于游泳,袋鼠后肢发达适于跳跃;再如,哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,运动是由于
的位置发生了变化,运动的动力来自
骨骼肌
骨骼肌
的牵拉.

查看答案和解析>>

(2005?威海)马戏团的小猴,在驯养员发出指令后,会做出倒立、翻筋斗等复杂动作.这是条件反射的一个例子.条件反射是怎样形成的呢?让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧.
(1)假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射.联系自己的生活经验,举出一个狗建立条件反射的实例支持这一假设(上述事例除外).
马戏团的小狗算算术
马戏团的小狗算算术

(2)将喂米与哨声结合时,是先给予哨声,还是先给予食物?
先给哨声
先给哨声

(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是
实验
实验
组.
(4)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组和对照组的表现会怎样?
(5)在实验开始之前,哨声对于鸡来说属于
无关
无关
刺激,它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合,就会使鸡形成条件反射.
(6)通过上述过程所建立的反射,是在
非条件反射
非条件反射
的基础上,经过一定的过程,在
大脑皮层
大脑皮层
的参与下形成的一种
后天
后天
性反射.

查看答案和解析>>

(2007?长沙)野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的.昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究,实验步骤如下:
①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内.
②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数.
③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投放两种颜色的昆虫,放回母鸡.
④半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数.
重复③、④步实验至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
昆  虫 第一代 第二代 第三代  开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目  绿色昆虫 20 9 27 13 39 20 灰色昆虫 20 5 15 4 12 2
(1)你认为该研究性学习小组的假设是
昆虫的保护色是和周围的环境相适应的
昆虫的保护色是和周围的环境相适应的

(2)第三代中,
绿
绿
色昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,
色昆虫幸存者减少.
(3)由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境
相似
相似
的色彩;保护色的形成是
自然选择
自然选择
的结果.

查看答案和解析>>