(二)细菌的结构: 1.出示细菌结构模式图. 2.组织学生对照教材学习细菌的结构.并分析各部分的功能及与植物细胞的不同. 3.请个别同学指图.说出各部分名称. 4.教师总结: (1)细菌细胞没有成形的细胞核是细菌细胞与植物细胞在结构上的重要区别.所以细菌不属于植物范围.另外.有些细菌具有特殊结构如:A.有的细菌具有鞭毛可在水中游动.B.有的细菌在细胞壁外有荚膜.具有保护作用. (2)能否形成芽孢是细菌总的特征.不是所有细菌都能形成芽孢.芽孢是该菌种的休眠状态.称休眠体.不是细菌的繁殖方式.一个细菌只能生成一个芽孢.在适宜条件下.一个芽孢萌发形成一个菌体.芽孢对恶劣环境有很强的抵抗力.壁很厚.渗透性差.含水量极少.一般情况下.可以生存十多年. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010?湘潭)以下是五种微小生物的结构示意图,椐图作答:

(1)细菌的结构特点是细胞内没有
成形的细胞核
成形的细胞核

(2)衣藻属于自养生物,其细胞内具有
叶绿体
叶绿体
(填结构名称),能自己制造有机物.
(3)酵母菌能将
葡萄糖
葡萄糖
分解成二氧化碳和水,人们在日常生活中利用它来做
面包、酿酒
面包、酿酒
(填两种)等用途.
(4)各种生物表现出不同的形态结构特点,并能代代相传,本质上是因为不同的生物具有不同的
基因
基因

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某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验:
步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为①、②、③号.将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温.
步骤二:洗手前,分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如图所示).加盖封好.

魔方格

步骤三:将①号培养皿放在冰箱中培养,②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录.请据图分析回答:
(1)上述实验中,应选择______号和③号培养皿作为一组对照实验.
(2)一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素是______.
(3)兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落,制作玻片标本在显微镜下观察.与酵母菌相比,其细胞中不具有的结构是______.
(4)根据以上实验结果可知,饭前便后常洗手可以有效地防止“病从口入”.这在预防传染病的一般措施上属于______.

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某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验:
步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为①、②、③号.将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温.
步骤二:洗手前,分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如图所示).加盖封好.

步骤三:将①号培养皿放在冰箱中培养,②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录.请据图分析回答:
(1)上述实验中,应选择    号和③号培养皿作为一组对照实验.
(2)一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素是   
(3)兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落,制作玻片标本在显微镜下观察.与酵母菌相比,其细胞中不具有的结构是   
(4)根据以上实验结果可知,饭前便后常洗手可以有效地防止“病从口入”.这在预防传染病的一般措施上属于   

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法国科学家巴斯德通过设计巧妙的实验证明了自然界中细菌的存在,后来的科学家利用电子显微镜观察到了细菌的形态和结构.
实验一:巴斯德设计的著名“鹅颈瓶”实验如图所示.A、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.

请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
A
A
瓶,将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
细菌和真菌
细菌和真菌
进入瓶内大量繁殖所致.巴斯德由此还提出了保存酒和牛奶的方法,该方法叫
巴氏消毒法
巴氏消毒法

(2)在甲、乙两组实验所控制的变量中,除了以下哪个变量外,其余都要保持一致
B
B

A.瓶子的大小     B.细菌的有无      C.肉汤的多少      D.肉汤的材料
实验二:用电子显微镜观察细菌结构,如图2所示.
(3)细菌细胞DNA集中的区域是[
],它没有成形的
细胞核
细胞核
.它与绿叶的叶肉细胞相比没有
叶绿体
叶绿体
.所以培养细菌必须配置含有营养物质的
培养基
培养基

(4)据图可判断细菌运动的结构是[
]
鞭毛
鞭毛

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法国科学家巴斯德通过设计巧妙的实验证明了自然界中细菌的存在,后来的科学家利用电子显微镜观察到了细菌的形态和结构.
实验一:巴斯德设计的著名“鹅颈瓶”实验如图所示.A、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.

请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______进入瓶内大量繁殖所致.巴斯德由此还提出了保存酒和牛奶的方法,该方法叫______.
(2)在甲、乙两组实验所控制的变量中,除了以下哪个变量外,其余都要保持一致______.
A.瓶子的大小   B.细菌的有无   C.肉汤的多少   D.肉汤的材料
实验二:用电子显微镜观察细菌结构,如图2所示.
(3)细菌细胞DNA集中的区域是[______],它没有成形的______.它与绿叶的叶肉细胞相比没有______.所以培养细菌必须配置含有营养物质的______.
(4)据图可判断细菌运动的结构是[______]______.

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